2019山西中考历史试题分析

山西省2012年中考历史试题，坚持以《课程标准》为基准，坚持考查学生学习能力为目标，在继续前几年命题思想的基础上，命题形式日益成熟，命题质量逐步提高。试题结构严谨，题量适中，形式活泼多样，从内容到形式符合教育形势发展的要求。

一、题型、题量基本没有变化。

2012年初中毕业学业考试历史学科试题，分为五大基本题型：单项选择题、简答题、材料题、分析说明题、**题。全卷共20小题，满分75分，与政治学科同场，考试时间共计为150分钟。

与去年相比，今年的试卷在题型上没有大的调整，分值比例也没有变化。体现了中考试题一贯的稳定性和连贯性。

二、试题难度较之去年有所增加。

2012年历史中考试题，难度较之2011年略有增加。更加注重考察学生的历史学习能力。尤其是材料解析题和活动与**题比以往更加注重考查学生历史知识的迁移能力，分析史料、提取有效信息的能力，综合归纳的能力。

体现出注重历史知识点、线、面结合，侧重学生的历史视野，强调学以致用，注重对学生近代化史观、全球化史观、文明史观的考查。

三、试题形式活泼多样、设问灵活。

试卷题干素材丰富多样，****并茂。灵活考查了考生的各项能力，包括读图识图能力、发散思维能力、知识迁移和运用能力、获取新信息能力、**转换能力等。并且题目设置多以小切口，考查多层次的史实，充分体现了《考试纲要》明确的以能力为考查主要目标的导向。

四、密切关注时事热点、周年事件。

关注社会热点，试题紧密结合社会现实和当前发生的重大事件，让学生学会以历史的思维来分析这类问题，注重培养学生解决实际问题的能力，是近几年历史命题的趋势，也是今年中考命题的重要切入点之一。2012年历史中考试题与时事联系密切，体现了时代性。突出了周年纪念、社会热点和社会焦点。

如：第17小题以丝绸之路为切口考查学生识读历史地图的能力；**题第20小题涉及到创新与发展，这些题目的设置均体现出关注周年和热点的特点，而且反映出历史中考重视论从史出、读史明智的学习目标，以及侧重考查学生大历史观的养成，关注整个人类社会的历史和发展联系。