六、论述题。(本题计8分)
请你结合美术学科的特点，谈谈如何“寓思想品德教育于。
美术教育之中”?
七、创作题：《希望》
(使用铅笔或钢笔，可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式。
表现。本题计16分)
教育学、教育心理学部分。
八、简答题。(2小题，每小题5分，共10分)1．简述小学生记忆的特点。
2．学习策略训练的方法有哪些？
九、论述题。(10分)
联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
六、美术字 （10分）
请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。
1、在圆柱体上切挖法画成一个水杯（可添画杯柄）或煤饼炉（添画四足）。
2、在一个扁六面体的中间切挖出一个扁圆柱体，使之变成一个砚台的形状。
五、操作题（每题10分，共30分）
21．以动物为题材，设计一幅二方连续纹样。（要求：绘制出黑白效果图）22．用黑体字书写：“业精于勤”四字。并有“业”字的书写步骤。
23．用简笔画表现：
快慢。 多少
抬水。六、作图 （36分）
用草图形式创作《我的学生》
五、技能题（每题１０分。共计２０分）
．题目：画一幢校园或街头的建筑：
要求：结构合理、透视准确。
．题目：请你设计一套桌子、椅子。
要求：美观、实用、富有创意。
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