济南大学20xx～20xx学年第x学期课程考试试卷（a卷）
课程教师职业技能授课教师。
考试时间 20 xx年x月 xx日考试班级。
学号姓名。注：请将答案全部答在答题纸上，直接答在试卷上无效。
一、填空题（每空1分，共30分）
1,班级具有以下特点。
2,班级管理的功能主要体现在以下几个方面。
3、科学的思维方式包括。
4、班主任劳动具有以下几个特点。
5、班级中的学生角色主要有以下几个因素构成。
6,德育的任务包括道德品质教育。.
7,非智力因素的基本内容包括。
二、判断题（每小题1分，共10分。请把“v”“x”写在题前括号内）
）1、确立班级奋斗目标靠班主任定夺就可以了。
）2、正确的集体**，是指在集体中占主导地位的、能够扶持正气、伸张正义、遏制错误思想、阻止不道德现象的意见和言论。
）3、为了不影响班级的团结，使班级成为班集体，班主任要想方设法解散非正式群体。
）4、《学记》中有“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”说明古代学校就有了课内（正业）与课外（居学）这样两种教育形式。
）5、课外活动是学生“智力生活的策源地”，是“个性发展的重要条件”。
）6、社会调查是适合中学生特点的社会实践活动，是实现社会主义学校培养目标的重要途径之一。
）7、学生丰富的“精神生活”，对于实现“和谐”的教育有害无利。
）8、班主任如果发现中学生早恋现象可以不管，因为这是个人隐私。
）9、在未成年人的思想道德建设中，共青团和少先队的作用是重要的，班主任只是辅助作用。
）10、所谓班主任专业化，就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培训、培养、管理和使用的过程。主要包括：在职业道德；在专业知识和能力；在劳动形态几方面的发展。
三、名词解释（每小题3分，共15分）
1、调查研究法。
2、实验研究法。
3、理论研究法。
4、工作作风。
5、道德素质。
四、简答题（每题5分，共25分）
1、简述班主任的作用。(p54)
2、简述班主任选用的方法。
3、怎样发挥学生在班级管理中的自理作用。
4、简述政治教育的内容。
5、简述如何对学生进行思想意识教育。
五、论述题（共20分）
试论述班主任的能力结构。
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