证号考室号顺序号。
请先就“报考教师资格的缘由”做2分钟的自我陈述；再从以下3题中任选二题作答，时间8分钟。
1、 你对所申报的学科的性质做一个概括的阐述；
2、 一个学生因为上课时“吃不饱”而表现出不耐烦情绪，甚至扰乱课堂纪律。如果你是任课教师，你该怎么办？为什么？
3、 过去，人们把教师比喻成“蜡烛”燃烧了自己，照亮了别人。你认同这个观点吗？为什么？
证号考室号顺序号。
请先就“报考教师资格的缘由”做2分钟的自我陈述；再从以下3题中任选二题作答，时间8分钟。
1、 结合你所申报学科的课例，说说如何达成情感目标。
2、 一些学生中存在高分低能现象，你如何看待这种现象？对于解决这个问题，你有何建议？
3、 有人说，教师要给学生一碗水，自己要有一桶水。你如何评价这一观点？
证号考室号顺序号。
请先就“报考教师资格的缘由”做2分钟的自我陈述；再从以下3题中任选二题作答，时间8分钟。
1、 结合你所申报学科的课例，谈谈你如何在教学中发挥教师的主导性。
2、 有的老师上公开课，总要让学生分组讨论，如果课堂不热闹，他心里不踏实。你如何看待此现象？
3、 有人说，教师要给学生一碗水，自己要有一桶水。你如何评价这一观点？
证号考室号顺序号。
请先就“报考教师资格的缘由”做2分钟的自我陈述；再从以下3题中任选二题作答，时间8分钟。
1、 结合你所申报学科的课例，谈谈如何在教学中渗透心理健康教育。
2、 一些学生中存在高分低能现象，你如何看待这种现象？对于解决这个问题，你有何建议？
3、 有人说，教师要给学生一碗水，自己要有一桶水。你如何评价这一观点？
证号考室号顺序号。
请先就“报考教师资格的缘由”做2分钟的自我陈述；再从以下3题中任选二题作答，时间8分钟。
1、 结合你申报学科的课例，谈谈你如何突破教学的难点。
2、 当学生被科任教师误解而和他发生冲突时，你作为班主任应该如何处理？为什么？
3、 在教学中，你如何避免“教的人辛苦，学的人痛苦”的现象？
证号考室号顺序号。
请先就“报考教师资格的缘由”做2分钟的自我陈述；再从以下3题中任选二题作答，时间8分钟。
1、 结合你所申报学科的课例，说说如何达成知识与技能目标。
2、 有的学校根据学生的不同层次分了快慢班，谈谈你对这一现象的认识。
3、 你认为造成“教的人辛苦，学的人痛苦”的原因是什么？
综合能力试题
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木拉斯2015 2016年度第二学期综合能力测试题。时间 60 100分钟满分 100分。一 填空 共25分 a类 每小题一分，共10小题，计10分 1.数学 你和几个人站成一列，你前面有5人，后面有4人，这列一共有 人。2.体育 正规乒乓球比赛采用每局 分制。3.中国国歌的名字叫。4.历史 古时的...