咸阳市2010年师范类应届毕业生中小学教师资格。
教育政策法规》考试试题。
一、填空题（共8小题，每空1分，共10分）
1995年（ ）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成，标志着我国走上了依法治教的轨道。
2、《教师法》规定，教师是履行的专业人员。
3、《义务教育法》规定接受义务教育的初始阶段的法定年龄为（ ）
4、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是。
5、赵某是某中学校长，明知校舍有危险，而不采取措施，造成1名教师和3名学生**的重大损失，对赵某应依法追究（ ）责任 。
6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由和批准。
7、依据我国《教师法》，教育行政部门依法处理教师申诉的期限不得超过( )日。
8、《教师法》第25条规定，教师的平均工资水平应当（ ）或者（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
二、不定项选择题（前5道题为单项选择题，后10道题为多项选择题，每小题2分，共30分）
1、建国以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律（ ）
a．《中华人民共和国学位条例》
b．《关于改革学制的决定》
c．《义务教育法》
d．《教育法》
教育法律关系是指教育法律规范在调整人们行为过程中所形成的（ ）
a．权利与义务关系 b﹒主体权利关系 c﹒主体义务关系 d﹒教育关系。
3、中华人民共和国公民有受教育的。
a 、 权利 b、权利和义务 c 、义务 d 、权力。
4、 一学生王某课外活动时在操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上落在硬地上，造成骨折，谁应对王某的伤害负担责任（ ）
a、王某自己负责 b、学校负责 c、王某的父母或其它监护人负责 d、以上各方均不负责
5、小华和林强是某中学二年级学生，他们因琐事发生口角，进而厮打在一起，在厮打过程中，砸坏了教师的黑板。根据《义务教育法》的规定，学校对他们处理的正确方法是（ ）
a、开除 b取消学籍 c、予以批评教育，不得开除 d、勒令退学。
6、教师在《教师法》中所享有的权利包括（ ）
a、教育教学自主权
b、学术自由权和管理学生权。
c、获取报酬权
d、参与教育管理权。
e、培训进修权和申诉权。
7、教育法律责任包括（ ）
a、 行政法律责任。
b、 民事法律责任。
c、 刑事法律责任。
d、 其他法律责任。
8、教育法律救济的途径主要有（ ）
a、司法救济渠道 b、行政救济渠道 c、其他渠道 d、自力救济
9、教育法律规范由三个要素构成，即( )
a.法定条件 b. 行为准则 c. 法律后果 d. 法律责任。
10、学校、幼儿园的教职员对未成年学生不可以（ ）
a.体罚 b.变相体罚 c.辱骂 d.严厉批评。
11、学校可以解聘的教师有（ ）
a、故意不完成教育教学任务给学校教育工作造成损失的
b、不能团结同事，不能与其他教师共事的
c、体罚学生，经教育不改的
d、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
12．我国现行的学校教育制度是（ ）
a、学前教育 b、初等教育 c、中等教育 d高等教育。
13、根据《教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）进行考核。
a、政治思想 b、业务水平 c、工作态度 d、工作成绩。
14、根据《教师法》第14条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格( )
a.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。
b.受到剥夺政治权利的
c. 故意犯罪受到刑事处罚的。
d.过失犯罪受到刑事处罚的。
15、我国教育法的主要渊源有（ ）
a、宪法 b、教育法律 c教育法规 d教育规章等。
三、判断题（共5题，正确的打“√”错误的打“×”每小题2分，共10分）
1、教师的聘任，包括招聘、续聘、解聘、辞聘等几种形式。（
2、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格（ ）
3、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，5年内不得再次参加教师资格考试。（
4、严师出高徒，对学生适当的体罚也是一种教育手段。（
5、对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，受教育者有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。（
四、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）
1.简述教师应履行的义务。
2.简述教育法律责任的构成要件。
3、简述《教育法》规定学校及其他教育机构应履行的法定义务。
4. 简述学生的基本权利。
5、《学生伤害事故处理办法》规定学校承担学生伤害事故责任应具备的条件。
五．论述题（共1题共10分）、
请联系实际，谈谈加强依法治教，推进依法治教的必要性。
六．案例分析﹙共1题，10分﹚：
某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有xxx收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出批评。次日高某在家留下一张纸条后离家出走。
高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为老师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。
他是从家出走的，与我的工作没有关系”
请问（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规。
2）吴老师的解释是否正确？为什么？
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