15.说服教育法 ：是通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高思想道德认识的一种方法。
16.榜样示范法 ：是以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的一种方法。
17.情感陶冶法 ：是通过教师自觉地创设良好的教育情景及自身的教育因素，对学生进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和性格逐渐完善的一种方法。
18.实际锻炼法 ：是老师有目的、有计划地组织学生参加一定的实践活动，以使他们形成良好的思想品德和行力习惯的一种方法。
19.自我教育法 ：是指学生在教师的指导下，在自我意识的基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制方法。
20.教师的管理能力 ：是教师对学生学习管理、学生体育与卫生管理、学生日常行为管理、班集体管理以及依法从教等几方面能力的总称。
21.反馈辅导 ：是新课程讲授后，根据学生学***现的具有共性的问题，有针对性地面向全体学生所做的辅导，它需要教师有及时发现问题，准确找出问题症结和解决问题的能力。
22.单元辅导 ：是一单元的课程结束后，面向全体学生所做的辅导。
23.考试辅导 ：是阶段性学习结束后，为了迎接学期考试、期末考试、升学考试所作的复习性辅导。
24.教育基本法 ：是国家教育的根本法律。《中华人民共和国教育法》(1995)是我国的教育基本法，是我国一切教育立法的依据，也是我国一切教育实践的根本法律依据。
25.教育部门法 ：是根据教育基本法制定的关于某一部门教育的法律。
26.综合教育法 ：是根据教育堪本法针对跨部门的横向问题制定的教育法律。
27.单行教育法 ：是教育部门法中包括的单个具有法律性质的文件条文，如各种法规、条例、规程、章。
程、实施细则、实施方法等。
28.教育相关法 ：是指与教育工作有关、教师应该有所了解的法律。
29.教师科研 ： 从字面上讲，就是教师从事教育科学研究。但是安的意义不仅限于此，而是在于强调教。
师科研的必要性和特殊性。
30.课题 ：简单地说，课题就是问题，或者是理论研究中应该解决的问题，或者是我们工作中遇到的问。
题。31.观察法 ：是通过感官感知对象搜集资料的方法。
32.调查法 ：是通过问卷、访谈搜集资料的方法。
33.历史法 ：是指对教育的历史文献、历史遗存所做的发现、整理、考订、诠释以及在此基础上对教育。
发展的状态及趋势所做的阐述方法。
34.行动研究 ：是泛指以实践中的实者为研究主体，以实践者在实践中遇到的问题为课题，在实践中并。
为了实践所做的研究工作。
35.信息 ：就是及语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。
36.信息能力 ：就是对信息的获到、理解、分析、加工、处理、传递、运用能力。
37.信息获取能力 ：是教师应具有的信息的基本能力之一，是非常有用、重要的一种信息能力，此能力。
是指教育能在信息资源中及时、快速、准确收集到有用信息。
38.信息检索 ：是指从众多的信息集合中找出所需要的信息全过程。
40.手工检索 ：简称手检，是以手工方式，利用印刷型检索工具来检索信息资料的一种检索手段。
2024年教师职业能力测试考试试题三
56.心理调适能力 是指能根据形势和环境变化适时调整自己的思想和行为，保持良好的心态 情绪，自信心强，意志坚定，能正确对侍和处理顺境与逆境 成功与失败的心理适应能力。57.压力 是因外部环境的影响而导致的紧张 焦虑感。58.应激 是因外部环境的影响而导致的紧张 焦虑感，在此基础上产生的生理 心理反应...
2019教师职业能力考试复习题
第一章教师职业能力及其形成与发展。1 什么是教师职业能力？是教师顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。2 教师职业能力分类 简 多 辩 案 中等学校教师完成教育工作任务能力。教学能力 教育能力 管理能力 科研能力。中等学校教师一般性职业能力。信息能力 语言能力 交际能力 角色认知能力 心...
教师职业素质和技能考试试卷
一 单项选择题 本题共20小题，每小题1分，共20分 1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是 c a.洛克的 教育漫话 b.夸美纽斯的 大教学论 c.赫尔巴特的 普通教育学 d.赞可夫的 教学与发展 2.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为 c a.传统教...