一、辅导思想。
为进一步进步小学试验的办理水平缓才能，以及试验室资料完结科学化、分类、分档、档案办理，加强试验水平缓试验作用，更好，更全面地施行素质教育，推动教育开展。
二、主要使命及方针。
按国家教委公布的教育大纲开齐开足试验教育课程，试验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完结各个试验，构成必定试验技术，培育科学的实践，试验，调查才能。
三、详细作业措施。
1、试验室作业由校长及教训主任直接办理，试验室设兼职办理员，即试验员，详细办理试验室作业。
2、试验室办理员使命，方针；
1)试验员有必要拟定科学教育计划，各年级科学教育作业须按计划进行试验教育，试验教育需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等**。
2)在进行试验教育前有必要准备好试验所需仪器，资料，教师对每组试验有充分准备，精心设计试验进程和试验进程，办法，写出相应试验计划，以保证试验的科学性，安全性及作用。
3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生准备好相关的试验资料，以保证学生在试验中有物可做，并辅导学生调查，评论，得出相应的定论，完结试验教育；
4)辅导学生进行分组试验后，应辅导学生完结试验报告单(试验记载)，并仔细审理，引导学生在试验、调查中养成科学的科学观和相应的试验才能；
5)开学及时收取科学各年级《教育作业计划》、《演示试验计划表》、《分组试验计划表》;期末准时收取《教育作业总结》、《演示试验记载表》、《分组试验记载》
6)在试验教育、教研方面，以整体科学任课教师为组，进行相应的科学教育与试验教育研究，以不断进步科学学科教师的教育与试验才能。
3、资料归档。
1)每学期(学年)准时将各类资料分类装订后归档，并准时填写相应试验开出数、开出率，完结试验室资料的归档办理，做到科学、标准，便于查阅；
2)在资料归档的进程中留意资料的质量与数量应对相应要求；
4、试验室器件办理。
试验室办理人员除应办理好资料收发、入档作业外，还应办理好试验室的器件及日常作业。
1)资料(试验器件)的每日发放和**作业，并作好相应发放，**记载及损坏，修补等相应记载；
2)作好相关试验器件的申报，申购等作业；
3)每周安排学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，用具的保管、办理、安全作业，以防意外事故发作。
5、其他相关作业。
1)作好与试验室及试验室办理相关的一系列作业；
2)如有不足之处，作业中及时调理与弥补，使之日臻完善。
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