2010年对剑桥组是不同寻常的一年，任务量大且多。但在我们全体成员共同的努力下，我们最终完成了学校交给我们的各项任务。目前，我组教师共8名，分别担任剑桥。
一、二及。三、四、五、六年级课本教学。
下面分别从教育教学、教研、沟通、团队方面做如下总结：
一、 教育教学方面。
1 备课方面
1）报课方面。
备好课是每位教师上好课的前提，我组在备课方面从报课环节抓起，要求每位教师在报课前写好提纲。在报课的过程中，使每位教师说出所讲内容的方法及相应的及操练手段。有些课甚至要求老师说出所使用的教具。
通过报课，能够及时对一些所讲内容思路不清晰或抓不住重点的教师给了方向性的指导。也为教师写好教案奠定了基础。但有个别老师认为这个环节浪费时间，从而把写好的提纲统统一念，等到写教案时再去思考，这样对一些经验较少的教师来说，教案中难免会有这样或那样的不合理之处，从而影响了教学效果。
2）教案书写也是上好课的前提。通过这样的报课方式，我组教师在教案中对重难点把握基本合理，教学目标的设立明确。书写教案的步骤较详细，字迹方面较工整。
其中做的较好的教师有王岩，吉原，代行华。个别教师仍在教案**现丢下板书、字迹潦草、详案缺少叙述性语言只逻列了一些教学手段等现象。再一点，就是我组教师的教案中课后轧记写的不及时，课堂灵感记录较少，这都是我们在以后教学中需要注意的地方。
2、讲课方面
1）今年我组教师在讲课方面进步较大，其中表现在：讲课方法比以前灵活了很多，对教材部分与部分之间的关系处理的很恰当，做到了融会贯通。白淑琴的三年级课本改变了只教单词不能融入词组的老式**，现在讲课时能够做到词与词组，再与句子结合。
朱明月剑桥一级，也能够做到单词与句子结合的方式讲课。
2）本年度公开课方面各位老师做的较好，积极准备教具，提前报课提前讲课。并能虚心接受组长的指导和其他教师的建议，尤其二级班部分公开课开的比较成功，由于部分教师在口语表达方面欠缺，导致课堂口语方面不能及时锻炼孩子们的听力，希望各位教师能苦练基本功，利用录音机电视等提高孩子的听力，口语水平。
3）下半年对经验不丰富的教师练课机会较少。尤其是乌兰老师、白淑琴、张艳菊。所以在知识讲解及心理素质方面提高的不是很快。
在以后工作中希望我组各位教师能够发挥自己的长处，珍惜每次练课的机会。
3、辅导方面。
1）课本辅导：我组教师担任了3，4,5，6.年级及初一课本的辅导。
其中被派到胜利教师张艳菊、乌兰、王海东、王滢、程艳茹每周都会有辅导任务，他们积极投身到辅导工作中，给差生、基础不好的学生耐心辅导，认真完成每一次辅导任务。其次，在主校担任初一课本辅导教师杨萍，每次加班到7点，值得我们大家学习和表扬。
2）除了担任课本辅导外，我组还担任了一年两次的剑桥。
一、二级考试辅导任务。在大家共同努力下辅导任务圆满结束。在9月份二级考试中我班郑晗同学获得了听4个盾牌，说4个盾牌，写5个盾牌的好成绩，受到了领导的好评。
但是由于老师与家长沟通不到位，家长也认识不上去的原因，导致每年考级人数逐步下降，这个工作2011年需要大力加强。
4）检查方面 ： 由于自己班级较多，教学管理工作繁忙，在教师对学生作业批改方面是否认真，对每位教师实际上课的情况检查不是很到位，，这一点造成了有些教师班级出现的状况比如说纪律方面不能拿出有效办法帮助教师解决，这也需要2011工作重点来抓。
2、教研方面
我组在头半年中经过大家讨论、研究、核对、修改共完成了90套测试卷子的教研工作。期间每位教师都发挥自己专长，打字、校对、出稿后再校对，弄不完的拿回家，经过努力终于按时交到职能部。下半年又针对学生做卷子的情况对测试卷中习题的难易程度进行了讨论及修改并完成了剑桥一级前10套教研。
我组针对试卷中不容易记住的单词进行了拆分，通过拆分使教师掌握了教孩子的方法，也解决了孩子记单词难的问题，仅完成了一级教材的50%，其余部分将是2011年的教研重点。。为了使孩子系统的掌握课本中语法，我组教师认真研究了四五年级课本内容，确定了四五年级课内外语法教学内容。，从而规范了小学阶段教师语法讲解的难易程度。
我们的教研结果运用到了我们的教学中，真正为教学带来了方便，更完善了教学。
3、沟通方面。
我组教师在保证学员稳定，走失最小的情况下，召开家长会与家长面对面沟通，完成了学费调整的任务。暑假我组开设语音班2个、语法班3个。两种班型的开设真正教孩子语音、语法方面系列知识，使孩子在英语方面成绩得到了明显提高。
从而在寒假时与家长沟通后顺利又开设2个语音班2个语法班。在涂鸦大赛、小牛顿两项活动中，我组代行华、王岩做的较好。这些成绩都是我们老师与家长沟通的结果，付出了才能有回报，那些不愿与家长沟通或与家长沟通不勤的老师，希望你们赶快行动起来，做到第一时间了解孩子及他们的父母，从而减少走失。
4、团队方面。
2010年剑桥组对工作默默无闻，做事不拖拉，有求必应。组内成员能够团结互助，真诚相待，没有内部矛盾，没有外部争吵，是一个积极向上的团队。希望在2011年每位教师能够以崭新的面貌对待生活、对待工作。
以上为2010年剑桥组的总结，在2011年优点继续发扬，缺点及时弥补。
剑桥组组长：王海东。
2011年1月28日。
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