2024年物理环保小组总结

发布 2024-04-10 13:05:03 阅读 1929

环境问题已成为世界一个十分重大的问题,对中学生进行环境教育是提高全民环境素质和搞好环保工作的根本基础,物理组在教研组安排布置下,结合教研组各科特点,建立环保环保小组,开展多彩的活动,展示成果,向全校师生宣传,现把本学年育人情况如下;一、本学年开学之初,组织本教研组进行讨论,充分调动每个教师的积极性,成立环保小组。

二、各环保小组结合本组特点采用多种方式和思路,把研究性学习深入课题之中,让师生了解环保的重要性。三、结合学科特点,各指导教师指导学生收集有关环保知识和环境的信息,制作“环境小报”在全校师生中展开成果。

通过学习和研究,使全校师生的环境保护意识提高,为社会贡献自己的一份力量。

2008年物理环保小组活动总结。

本学期本人在开展物理课外环保小组活动中,主要做了以下几件事,取得一定的成绩,初步完成指导学生参加课外环保活动的工作任务。

1、在学期初制定物理课外环保活动计划,并提交物理教研组会议讨论,争取各科任教师的配合协作。把物理课外环保活动与具体**式课改及研究性学习过程结合起来,强调锻炼提高学生的学习、理解、应用物理能力,丰富物理教学内容,扩展学生的知识视野,提高物理学习环保,培养学生的动手实践能力及技术技能;强调训练学生的创新思维,开发学生的创新能力。

2、利用学校校园网络,查看物理环保知识,转贴科普知识文章,设立培养学生创新思维的讲座栏目,鼓励学生参加科技小发明小制作小实验小**,向学生征集创新作品。

3、组织学生组成科技创新环保小组加以辅导,启发学生的创新思维,进行小发明小制作。

本学期的物理环保活动虽取得了一点成绩,但尚没有得到充分开展,原因是传统课堂教学为主的观念不易改变,以及受到学生课余时间不足、教师配合不够、学校资金设备条件有限等因素的制约,希望今后能逐步改善。

2008年物理环保小组活动总结。

兴凯中学。物理环保小组李英军。

2007年物理环保小组活动总结。

兴凯中学。物理环保小组李英军。

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