2007—2008学年第一学期期末教学总结。
师者，传道、授业、解惑也！作为一个《就业指导与创业教育》的教师，对自己的教学业务有许多思考和感受，也有些许的经验与教训，现怀着真诚的心态对此作出总结，一方面作为对学校、学生的汇报，另一方面以自勉。
在思想上，坚决拥护学校的各项制度与规定，教育目的明确，教学态度端正，认真钻研业务，坚持 “以学生为本位，以就业为导向”，关心爱护学生，热爱自己的事业，积极投身到工作之中去，使自己在教学上有所成长和进步。
在教学上，认真的参加教研组组织的教研活动，不断的提高自己的业务水平；在备课上，力求吃透教材、找准重难点，并经常上网搜索一些与教学有关、又具有教育意义的事例，以便让学生们在课堂上积极参与分析，锻炼他们的综合能力，又使他们受到教育和启迪；在上课时，提前做好准备，力求抓住重难点，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，并结合我校实际情况进行讲解，便于学生理解，并积极让同学们参与到教学活动中来，教学任务顺利的完成，学生的学习效果比较理想。
由于这门课在担负着教学任务的同时，还担负着另外一方面的任务——德育，因此，在教学的过程中，始终贯穿着对学生进行思想教育的主线。由于我校的学生大多来自农村，他们的父母多半出外务工，由爷爷奶奶照顾，而他们又都处在青春的叛逆时期，无论在生活上还是在思想上，都会遇到许多让他们非常困惑或难以启齿的问题，但他们与长辈、同学又缺乏必要的沟通和交流，得不到理解，因此导致他们在日常行为方面养成了许多不好的习惯，因此，作为为人师表的我，就有责任也有义务教育他们先**后成才、从身边一点一滴的小事做起，养成良好的行为习惯、做一个有理想、有爱心，对生活充满热情的人。另一方面由于我校的学生大多为九年义务教育的弱势群体，因此在初中教育阶段，既缺乏父母的亲切关爱，又缺少老师的谆谆教诲，因此形成了自卑、顽劣的习性，更没有养成良好的学习习惯，那么在来到工贸学校以后，作为学校的一员，我就有义务满怀爱心的给他们一个全新的开始，告诉他们一切可以重新开始，要始终坚信“我能行”，从基础知识学起，注重实训和专业课，掌握一技之长，将来依然可以生活的很美好！
在个人业务学习方面，我在完成教学任务之余，不断的学习专业知识，充实自己，也为今后的教学工作累筑更加坚实的基础，并且虚心的向有经验的老教师们学习，如陈志明老师、郑新俊老师等，学习他们丰富的教学经验以及那种对学生认真负责的态度，以期自己的业务水平能有质的提高和突破，相信这里只是我的起点，我应该、也可以飞的更高。
在教学工作中，也存在一定的不足。由于我没有经过正规的师范教育，因此在教案的书写和板书的设计方面还不够规范，而这也是我下学期努力改进的重点方面。
捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知先生的名言，我自认达不到如此高的境界，因为我只是一个平凡的教师，但我却能在平凡的工作岗位上做到我应尽的义务，怀着一颗爱心去面对学生、去完成工作。
电子专业部：**
二00八年元月十日。
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