2019总结

2008——2009学年度第二学期。

沙田鹏远学校工作总结。

光阴流转，岁月留痕。当2009年的时间之轮悄然来到7月盛夏时，一个完整的学年度业已走过。回顾这不平凡的一学年尤其是本学期，学校真可谓如蚕成长羽化蜕变，历经多事而诸味杂陈。

在这期末工作平稳结束之时，静心思考和回顾学年及学期的工作，能感受许多，更能感悟许多。

现将本学年尤其是本学期全校的工作情况汇总归纳如下：

一．明晰办学方向，提升办学思想内涵。

学校的发展既是教育工作系统进步的一部分，具有公共性；同时，也应该是以校为本具有自身特色的发展和进步，具有一定的特殊性。而在这其中，学校办学方向的定位至关重要，找准了发展的方向和适合的道路，学校的发展便可以驶上成功的快车道，反之则会拖延和滞后学校的发展。本学年，我校结合自身实际和广东民办教育的发展趋势，因势利导地开展了以下工作。

1、进一步明确了《沙田鹏远学校2007——2012五年期远景发展规划》在学校发展中的重要指导意义和奠基性地位，强调学校的发展以此为纲领，五年内分三步走的规划，即：

1）．夯实基础，规范管理，塑造形象。创建东莞市“绿色学校”和“园林式单位”。力争两年内成为集团办学中的优秀学校，领跑沙田镇内同类型民办学校，实现影响力向周边镇区的积极扩散，并使各项办学指标赶超东莞市片区一级学校优秀学校相关要求。

2）．深化改革，提升质量，初具特色。在三至四年内逐步开展并完成学校由数量规模型向质量效益型的转变，初步实现招生的自主选择，学校的综合影响力进一步提升，主要的办学指标达到市一级要求，争创市“文明学校”。

3）．自主创新，提升档次，形成特色。形成一整套系列化的、具有自主特色的办**作模式并取得较好的办学成果。五年期内全面达到市一级优秀学校的综合指标要求并成功创建，能以独特鲜明的办学特色，丰硕的办学成果驰名全市，形成自己真正的办学经验，具备较强的品牌效应。

这在理论和目标设定的高度上进一步明确了学校的发展方向和实施办法，对全校各项工作的开展都具有指导性意义。

2、研索办学思路和方法，提炼学校理念。

本学年，学校坚持走实践摸索与理论提升的双发展道路，为此成立了专门的理论研究小组，由校长室成员和前勤行政、优秀教师组成。理论小组针对学校3年成长发展史中的经验累积和存在的各项问题进行了深入浅出的分析论证，明确认识到学校的发展应该有明确而适合的理论土壤和思想根基。同时学校也将眼光瞄向了校外，积极组织外出参观学习和交流活动，吸收其他先进学校尤其是有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的学校的宝贵经验。

并结合本校实际，归纳和提升了学校的一系列办学思路和理念，其中对办学宗旨进行了重大修改，明确为——“优质教育，爱心服务”，学校校训也进行了重大调整，更改为——“古今并蓄，德才兼备”，这些理念的提升都更好的贴合了学校实际，具有丰富的内涵和前瞻性指导意义，团结和凝聚了广大教职工的思想，为学校和师生指明了今后努力的方向。

二、构建良好的人际氛围、学习氛围，积极推进校园文化建设。

2008——2009学年度第二学期，学校重新制定了校园文化方案《鹏远学校校园文化建设方案》，对学校的校园文化建设提出了新的要求，指出了具体的努力方向。

1、环境布置方面。

建设绿色学校（2008年已经成功创建），长期做好校园“净化、绿化、美化”工作。

完善育人配套设施、建设一系列文化宣传、教育专栏和阵地，营造良好的育人环境。

突出做好体育、美育、国学三大特色的文化设施配套工作，其中又以国学经典的文化宣传内容为重。

营造书香校园氛围，增配3—4万册藏书，并建设班级图书角，为师生创造读书的良好条件。

进一步美化师生的工作、生活、运动场所，完善相关设施，使师生生活得更舒心更快乐。

2、文化、精神培养方面。

组织学习学校办学理念和办学思想，增强师生凝聚力，使大家形成对鹏远学校“家”的认同，从而团结在学校办学思想的旗帜下共同奋斗。

培养和形成以“厚德务实、和谐共进”为核心的鹏远精神。

营造“处处书香、人人好学”的学习氛围，建设书香校园、宁静校园。

建设“亲如家人、快乐融洽”的学校人际氛围。

通过广泛的宣传、教育、实践活动，落实校园文化的建设要求；积极开展艺术、体育活动，架构起活动的平台，丰富和充实校园文化。

这一方案的出台再加上之前积极开展的一系列凝聚人心、活跃氛围和提升学校品位的办法举措都使学校的校园文化建设突飞猛进。

三、抓好学校师资队伍建设，构建学校发展的人力基础。

学校的管理毫无疑问，首先是人的管理，可以说一所学校有进步必是因为有了一群好的教师。因此，我校自开办以来就高度重视教师师资队伍的建设，重点抓好人才引进关、业务培训关、思想素质关三大工作。

1、严把教师引进关，进行合理的师资配备。

学校本学年特别重视优秀教师的引进，通过面向全国公开招聘，以层层选拔、择优录用、培训上岗的方式保证了教师队伍的较高水准。同时学校努力优化师资配备，因人而异、适岗安排教师的工作。全年绝大部分教师都能稳定的开展各项工作，他们适应能力强、业务熟练、奉献意识突出，为学校的发展提供了人力和人才支撑。

2、重视队伍的业务培训，提升教师的综合水平。

学校上自校长室下到教务处、政教处都把教师的业务培训视做第二次招聘工作来认真对待，更将其提升到学校发展所必须的高度上去重视，明确教师职业再成长的必要性。每学期都能做到教学业务培训、教学比武、基本功测试和其他多种培训形式相结合，并积极摸索走出去学习的路子，从而使广大教师和行政都得到了大量的学习机会，锻炼机会，能力和素质也随之大为提升。

3、特别重视教师师德建设和青年教师队伍建设。

我校的教师来自全国各地，他们之前的生活习惯、工作方式、管理模式千差万别，因此加强教师队伍的凝聚力建设和师德建设显得尤为必要、非常迫切。因此学校始终把师德建设放在教师队伍建设的首位，不断完善师德学习体系，加强师德监控模式，不断开展积极的学习交流活动，取得了较好的效果，全年学校无一起教师严重违反师德要求的事件发生。针对学校青年教师较多的现实，学校则突出抓好对青年教师的管理和培养，校长龚勇同志亲自蹲点青年教师的各种学习活动，加强对青年教师的了解沟通与帮扶，同时学校积极健全相关制度和培训体制，引导和督促青年教师成长进步。

现在青年教师的工作热情进一步提升，许多不良习惯得以改正。许多优秀的青年教师已经成为学校的教学骨干，如：郑步强、徐纯、李晓娟等，还有的积极参与中层管理，业已成长为学校的重要管理人员，如：

龙慧娟、郭亮等。

四、重视教学教研，推进质量立校工作。

1、积极开展常规教学督导工作，在学校校长室的统一领导下，以中小学教务处为组织单位和落实单位，实行学校——教务处——科组——年组——教师层层严格把关制，确保每一个班、每一科目、每一位教师都能积极认真地开展教学工作，落实好备课、上课、作业批改、试卷分析等每一个环节。同时还积极完善制度建设，新修订和制订了《教学质量检测实施方案》和《鹏远学校教学流程管理实施意见》等制度，确保了制度的管理和促进作用。它与常规管理有机结合，相得益彰，促进了常规教学的进步。

2、积极开展具有自身特色的教研工作。

本学年，学校继续努力推进“学科教学比武”（本学期为小学语文组）和“双周教研一**”活动，同时在活动中落实“四个一”，即：教师每节课后有一次教学反思；每月向教研组提供一个本人遇到的值得**的问题或教学所得；每学年上一节校级研讨课，新教师每学期上一节交流课（研讨课又围绕“三个一”进行，即：一人说课，一人上课，一组评课）；每学年完成一篇有价值的教学**或经验总结。

其实质就是以校本教研为核心，以理论提升为载体的民办学校实效性教研，通过实践摸索很有价值和意义。

至于学科内的常态课交流和教学推门课交流则更是长期开展，真抓实效，有效地促进了全校教师教研热情和教学水平的提高。

另外，在校长室和教务处的组织下特别完善了《鹏远学校教研工作制度》，使得教研制度与机制更加健全。

3、教学进步显著，个别年段和科目取得较大进步。

通过一系列的积极工作和实效工作，学校整体的教学质量和教学水平与了较大进步。体现在学校学风日益浓厚，师生合作更加融洽，同时教学成绩整体水平有所提升，尤其是小学三四五年级的语文、四年级的数学、英语进步显著，术科中体育科教学进步明显，初中文科尤其是语文有了长足进步，理科也略有提升。2008——2009学年度第二学期期末考试学校中小学成绩同比2007——2008学年度第二学期有了显著地整体提升，幅度在1.

3—6.9分之间，为近年的新高。

五、校风建设永不松懈，架构学校发展进步之灵魂。

学校的根本好坏，还在学校校风，因为校风不好便无从谈教学工作和特色建立，更无从谈起学校的长远发展。

1、我校在本学年尤其是近一学期工作中除了继续高举《鹏远学校“创建良好校风，争当文明学生”评比实施细则》这一校风建设的旗帜外，还与东莞市少先队总队雏鹰争章体系相结合，采取学校委托、学生自治的办法从礼仪、着装、纪律、安全、卫生等各方面加强学生管理，提升校风。

2、另外本学期学校还创造性地开展了德育特色工作---孝心·孝星”主题教育活动，将德育与家庭教育相结合，将古代思想教育与现代伦理教育相结合。深入浅出地组织活动、学习和实践，培养了大批讲孝敬、有孝心、有孝行的“孝敬之星”，带动了全校学生的敬父母、尊长辈的一时的形成，增强了学生家庭的凝聚力，取得了突出的教育成果，获得了广大家庭的认可与赞赏。

六、学校体、卫、美、劳工作取得进步。

1、体育工作方面，学校特别重视。成立了专门的领导小组，由学校校长和政教主任、体育老师共同组成，积极开展体育的推广和宣传活动，并明确为办学特色创建的重要目标之一。并通过以推进体育课教学为基点，以晨练和课间练习为支撑，以阳光体育运动会和竞赛为检测的体育综合工作体制推进学校的体育工作进步。

具体活动方面：学校2008年11月组织了第二届阳光体育运动会，开展了教师趣味体育比赛，组建的教师篮球队积极比赛，宣传推广体育锻炼的意义，2009年上半年，学校组织师生学习了第三套中小学生广播体操，并开展了第三届队列队形广播操比赛和教师乒乓球比赛，学生各类集训队也取得了突出的成绩，获镇级以上奖励人数达到20多人次。

2、卫生工作。学校整体环境卫生因为日常的严格管理和成功创建东莞市绿色学校已经有了更大的进步，学校整体整洁而美观。同时学校高度重视师生个人卫生与健康，认真开展健康体检工作，学生心理健康咨询、辅导工作也有了一定进步。

3、美术教育和劳动教育。美术教育作为学校确立的基本特色，近几年有了长足发展，每年都能培养大批的优秀小画家，师生的优秀作品装点着整个校园。本学年美术教育总体稳中有升，但具体的绘画辅导却有所退步，需要今后加强。

而本期的劳动教育也在学校的重视下，开始由学校公益劳动向社区劳动、家庭劳动扩展，取得了一些进展，但仍需要加强。

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