篇一】小学一年级我的小伙伴作文。
她梳着两个向上上海九百的小辫子，像个小兔子似的。“小兔子”的脸胖乎乎的，像圆圆的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴红红的，像红红的樱桃。
小兔子”的字写得很漂亮。常会得到老师的表扬。在“六一儿童节”表彰联欢会上，“小兔子”获得了书法比赛一等奖。
小兔子”喜欢帮助同学。有一次，在学校有个二年级的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看见了，很着急，急忙急忙把创可贴打开给我贴上，我心里很感动。
“小兔子”还被评为“团结友爱之星”呢。
我因为有这样的小伙伴很很青春，我真想拥有。
篇二】小学一年级我的小伙伴作文。
有一次，我和她一起玩的时候摔倒了，膝盖擦破了，流了好多血，疼得我哭了起来，她看到后，急忙说：“佳佳，别哭了，再哭就成小花猫了！我去通知你妈妈。
”说完便跑到我家，妈妈跟她下楼来，看到我摔成那样，马上拿出创可贴上贴到伤口上，说：“宝贝，坚强点儿。”我马上不哭了，可还是不停地抽泣。
这时她走过来，慢慢扶我起来，走到阴凉处坐下。
妈妈说：“回家吧，我给你抹一些紫药水。”我想到抹紫药水肯定会很发抖，便摇头说：
“不回家，我还能玩，您回去吧。”说完，马上忍着痛站起来，可是不到一秒钟，又坐下了。她看到我这样，便说：
“佳佳，回家吧，要不然伤口会感染细菌的。”我一个人抵不过八个人，只好回家了。
还有一次，我去她家玩，在楼梯上，正好听见她拉古筝，那优美的**让我陶醉了，差点忘了敲门进去。
这就是我的踏实伙伴，一个勤奋的漂亮女孩，希望我们的友谊天长地久。
篇三】题目小学一年级我的小伙伴作文。
可是小猫咪初来乍到，害羞得每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我迈步了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我开着车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的！
”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法！
有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了继续下去，找不着了我很伤心！小猫咪，你现在还好吗？
篇四】小学一年级我的作文题牧童作文。
她有着一头乌黑的长发，一双黑萄葡般的眼睛，一张樱桃小嘴，高挺的鼻子。给人因一种眼前一亮的感觉。
小峤善解人意。每当有心事，憋在心里说不出来时，就会向她俩诉。她并不嫌弃我，而是认真地听我则表示。
有一次，我考试成绩不理想，整天垂头丧气的，总打不起精神。放学后，我一个人默默地哭喊在屋子里哭泣，正好被她看见了，她递给我张纸，让我擦擦眼泪，她还打趣说：“都哭成小花猫了，眼泪可是没错的哦！
所以不能轻易掉眼泪。你在**跌倒，就要在**爬起来。”经过她的一翻安慰，我沉重的心情变得轻忪起来。
峤十分幽默风趣，下课时她时常给我讲笑话。一次，下课铃响了，她走到旁为人对我说：“我给你讲个故事吧！
很好笑的。”说着，她就手舞足蹈地说起来，一边说，一边逗我笑，这个过程，她总是嘴角上扬，非常可爱。
善解人意小峤就是这样一个善解人意，幽默风趣的女孩，所以我很喜欢她。
我的小伙伴小学一年级优秀作文
她长长的脸，瘦瘦的身体，戴着一副紫色的小眼镜。最引人注意的还是那张能说会道的 嘴。这张嘴说出的话有时让你捧腹大笑，有时让你愤怒，有时让你感动不已。有一次，我和她一起玩的时候摔倒了，膝盖擦破了，流了好多血，疼得我哭了起来，她看到后，急忙说 佳佳，别哭了，再哭就成小花猫了！我去通知你妈妈。说完便跑到我家...
小学一年级《我和小伙伴》
学习必备欢迎 我和小伙伴。活动目标 1.了解伙伴之间相处的行为和方法。2.学会选择恰当的行为和方式的行为和方式与同学交往。3.体验伙伴之间友好相处的乐趣。活动准备 1.卡片 实物投影 小镜子 学生准备 2.课时长40分钟。活动形式 游戏 角色扮演 看 教学结构整体设计 活动过程 一 引入，初步感知1...
小学一年级《我和小伙伴》
我和小伙伴。活动目标 1.了解伙伴之间相处的行为和方法。2.学会选择恰当的行为和方式的行为和方式与同学交往。3.体验伙伴之间友好相处的乐趣。活动准备 1.卡片 实物投影 小镜子 学生准备 2.课时长40分钟。活动形式 游戏 角色扮演 看 教学结构整体设计 活动过程 一 引入，初步感知。1.课件 2....