南京市语文统考说明 一年级2024年上

发布 2024-04-08 06:05:09 阅读 3521

高一期末统考说明。

命题依据。新版对口单招语文考试大纲凤凰职教版《语文》第二册。

南京出版社《文化课分层教学目标·语文·第二册》★试卷结构与分值分配第一卷(50分)

1.基础知识及运用(8题,16分)2.现代文阅读(12题,24分)3.文言文阅读(10题,10分)★试卷结构与分值分配第二卷(100分)4.语言运用(2题,8分)

5.阅读理解(文学作品与文言文阅读,18分)6.综合实践活动(6分)7.口语交际(8分)8.应用文写作(10分)9.片段作文(10分)10.大作文(40分)

基础知识及运用(16分)

1.字音:多音字、形近字读音辨析。

其中一个词语来自基本篇目注释或课后练习)2.书写:均为基本篇目中的句子,辨析有无错别字3.成语:均为基本篇目课后练习中的成语。

4.语病:考查搭配不当、成分残缺或赘余、歧义和不合逻辑四种语病。基础知识及运用(16分)

5.标点符号:书名号、问号、破折号(冒号、括号)、省略号等符号的使用。(基本。

篇目中的句子)

6.表达方式判断(基本篇目中的句子)

7.文学常识及基本篇目内容的理解(作家作品知识)现代文阅读(24分)

1.三个语段,分别出自。

一、三、四单元2.语段来自《分层教学目标》,题目有改编3.主要考查点:

准确理解关键词、句的含义及其作用;准确完整地归纳、理解段意;

准确把握、分析相关语段、课文的艺术特点(如语言特点);准确理解相关课文的主要内容及写作特点。文言文阅读(10分)1.读准字音与句读。

2.理解基本篇目中文言实词的含义与用法。

包括:一词多义、通假字、古今异义、词类活用3.基本篇目中常见虚词的用法主要掌握:于(乎)、之、其、而。

4.特殊句式:倒装句、被动句、判断句5.作家作品知识:课文内容理解、文学常识语言运用(8分)

1.根据要求写句子(新考纲“基础知识部分”第条)(4)扩展语句,压缩语段。

5)能按照具体要求选用、仿用、变换句式。2.默写(第二单元要求背诵的三首词)建议:

第1题:可以做些针对性训练。

第2题:要让学生背诵并默写(不得有错字)阅读理解(18分)语段一:剧本阅读。

考查点:对剧本的整体把握;结合语段台词(潜台词)分析人物形象、人物心理等;

掌握剧本中舞台说明的作用;根据情节、台词等分析人物形象。语段二:文言文阅读(第篇文章选一段)

考查点:翻译画线句子(对关键字词的理解、语言表达通顺);理解语段内容(题目。

出自课后练习)

综合实践活动(6分)

1.考试范围:第。

三、四、五单元的实践活动2.复习建议:(1)第三单元:“活动开展的流程”部分(2)第四单元:“发布与讨论”部分(3)第五单元:“展示活动成果”部分口语交际(8分)

重点掌握介绍、应聘、劝说、即席发言四种。应用文写作(10分)

第三单元应用文:便条(请假条、留言条)、单据(借条、收条)、启事(招聘启事、

寻物启事)、通知(事务性通知)、计划小作文(10分)

重点掌握记叙与议论两种表达方式的运用。

复习建议:提供一些以记叙或议论为主要表达方式的片段,教师引导学生揣摩。(一。

定要与描写、抒情区分开)大作文(40分)材料作文、议**。复习建议:

1.结合第一册所学议**写作知识,要求学生能够准确提出并表述出中心论。

点;尽量提出两到三个分论点;学会使用两到三种论证方法。2.可以提供一些范文让学生借鉴。

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