2018春季期小学一年级1班期末检测语文科质量分析。
一年级学生人数及班级基本概况：
本校小学一年级 1 班参加本次考试，本班应有人数（ 51），参考学生 （51） 人，因**事请假：（ 0 ） 人
一、考试基本情况。
二、试题分析。
本次质量检测是根据教材的要求出题，检测内容以一年级第二册语文课本后四个单元内容为基础，重点考察学生一学期来对课本知识的掌握，以及灵活运用知识的能力，从题型设计看，形式多样，体现了新课程新理念，准确考察了学生应掌握的知识点和应用知识的能力，贴近了学生本身的具体实际。
三、卷面分析。
1.第二大题的第3小题看拼音填同音字，少数学生“首都”和“手足”分不清，有的“首”字的下面写成“白”。第5小题有几个学生写立刀旁的字时写了“前”。
第8小题写“瓜”的笔顺时，少数学生把“瓜”字的第一笔和第二笔连起来写成一笔了。
2.第三大题连线题，第1小题连字成词，有少数学生把词连成“初心、专夏”，应该连成“专心、初夏”，考虑不够全面。第2和第3小题的拼音和词语连线，第3小题的名言连线，少数学生没有连对，拼音没过关。
有几个学生漏做。
3.第四大题的第2小题填合适的词语，大部分学生在“地”后面填了名词。第3小题按课文内容填空，“树荫照水爱晴柔”，大部分学生把“晴”写成“情”。
第6小题把词语排列成通顺的句子，部分学生不会运用感叹号和问号，有的漏写标点。
四、存在的问题。
1.少数学生不按照笔顺规则书写生字，不会运用感叹号和问号。
2.个别学生粗心，出现漏题现象。
3.学困生拼音不过关，生字掌握不牢，错字多。
4.复习的时间不够。
五、改进措施。
1.抓书写要成为常态，要求写字正确、端正、规范。
2.抓好基础知识。比如：字词书写要正确，要求背诵的课文人人要过关，对易错、难记的字词反复、滚动式听写或认读，不断巩固加深记忆。
3.课堂上不能光让学生口头上说，更要让学生动手写一写，避免眼高手低的现象。
4.注重多方面知识的扩充。利用好每天中午的时间让学生多读一读课外书，扩充知识面。
5.帮助学生养成良好的审题做题习惯。可以先让学生自己读题，然后再让他们说一说自己对题意的理解，该如何做答。
6.对学生写话方面的指导应更细致更全面些，在引导学生完整描述画面之后再加入合理的想象。
7.关注学困生，及时补差补缺，减少知识的负积累。
1一年级双基检测15 17周
第十六 十七周双基检测姓名 一 读拼音，写词语。25分 zu w i sh n me f m ng g ng c i l o d ng 二 写反义词。35分 熟旧朝穷。记住难看闲 三 在括号里填上适当的字和外面的字组成词语。30分 请 玩桃 很 赶 向 情 完跳 得 起 象 四 按要求把下面的字归类...
人教版一年级上期期末总结题
语文。一年级上期。一 请写出反义词。大多有上 出去左多 关黑短东 二 连线组成反义词。哭前远早高。近笑后矮晚 三 我会加一画变新字。口日目了 人大二十 木万小厂 四 我会照样子写词语 束一束束只片颗。看看看一看比比听听说说。快乐快快乐乐开心红火日月。高兴许多明白。又说又笑又又又又 又又又又 很多很多...
一年级语文春期期中学情检测题
学年春期期中学情检测题。一年级语文。70分钟，满分100分，闭卷 一 字词闯关我最棒。每空0.5分，共24分 1.耳聪目明我能行。4分 2.我会看拼音，写汉字。12分 shu hu p n y u n men ch n f n ji sh t n y k i hu q n r n z u ch ji...