一年级新生入学常规教育。
新生入学常规教育分为六个阶段，每个阶段具体需几个课时完成，各班可根据本班的具体情况来定。“具体要求及教育方法”，以下内容可供参考，各班可寻求更有效且符合班情和学情的教育方法来具体实施。
常规训练儿歌。
一）1、人有五件宝 2、我是小学生。
眼耳口手脑儿歌记在心。
要想学习好照着这样做。
配合最重要争戴红领巾。
二）1、预备 2、上课。
上课铃声响一二三，快坐端。
赶快进课堂手放桌上向前看。
座位上坐好小嘴巴，闭紧它。
用具放恰当上课时候不讲话。
静息等老师小眼睛，看黑板。
认真把课上耳朵听，脑袋想。
手发言声洪亮。
老师讲的记心上。
3、读书4、发言。
读书要注意要发言，先举手。
书本拿端正老师许可才开口。
身子要坐直声音洪亮讲得清离眼远一尺别人发言仔细听。
5、集合6、做操。
集合铃声响点点头，拍拍手。
快步到操场一二一二跑步走。
两眼朝前望伸伸臂，弯弯腰。
两手贴腿旁锻炼锻炼身体好。
队列排整齐。
安静莫要忘。
7、放学8、上下楼。
学校放学后脚步轻轻。
立即往家走小嘴闭紧。
路上不逗留手上下楼梯。
安全随左右都靠右行。
按时回家习惯好不推不闹。
人人夸我好宝宝我最文明。
小学生一日生活常规三字经。
穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。
见同学，问声好，见老师，有礼貌。
晨读书，巧记忆，排好队，做早操。
铃声响，进教室，摆好书，加文具。
听口令，就起立，学知识，专心记。
要发言，先举手，不插嘴，守纪律。
做两操，快静齐，听**，动作准。
下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。
果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。
值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。
低年级学生课堂常规。
1、 物品摆放：书包里、桌面上、抽屉里东西摆放要井然有序。
2、 上课铃响：要快速、安静地走进教室。坐在座位上，身体坐直、坐正，两腿自然分开，双脚平放在地上，手放好，平视前方静候老师。
3、 起立：原地不动，立正站好（头正、肩平、挺胸、直背、双脚并拢、手下垂）
4、 听讲：做到耳到、眼到、口到、手到、心到。
5、 举手：发言或提问时举起右手，五指并拢，手掌伸平，不宜与耳朵贴的太近，不要在桌子上碰出“咚咚”的声音。
6、 答问：要发言，先举手，站姿正确，口齿清晰，声音适中，说话完整。
7、 拿书姿势：书与桌面大约成45度角，身体坐直，书要轻拿轻放。
8、 看书：要求把书平放在胸前桌上，找到要看的页码后，左手伸平压住书，右手伸出手指，跟着老师边指边读。
9、 写字：头正、肩平、身不歪，做到“三个一”。用笔完毕，笔尖朝前平放在课桌上。
10、 作业：按时认真完成，书写工整，有错及时纠正。要重视二次批改。（统一修改符号）
11、 掉物处理：物品掉落了，需举手示意，经老师允许方可快速捡回。
12、 下课：快速收拾整理本节课用具，并准备好下节课的学习用品，然后离开座位，进行课间休息，不追逐打闹，不大声喧哗。（师提醒生上厕所）
13、饭前便后要洗手，大小便必须进便槽。
一年级新生入学常规教育内容
一 文明礼仪从小抓。1 使用基本的礼貌用语，见到老师要问好，强调在校园里见到的大人都叫 老师 不叫 阿姨 叔叔 放学要和老师说 再见 出门跟家长打招呼，得到帮助说 谢谢 2 不在校园内 课堂上吃零食，不带玩具来校。不讲脏话，不打人，不骂人，与同学文明交往，学会谦让。3 学会如何佩带好校卡 卡片大约在...
一年级新生入学教育培训内容
2 对学生要进行 滚雪球 的训练 前面训练过的内容，应该有复习，每天训练一点点。3 训练要注意讲练结合，不仅有指导，更需要训练 不仅有老师讲解，更需要学生的演示 发挥同伴的榜样作用 4 每一项训练力争要细致入微 例 清扫训练怎样洗抹布，洗手怎样用洗手液 多大的水流，上厕所怎样排队等 让学生知道到底应...
一年级新生常规教育
俗话说 万丈高楼平地起 一年级新生刚从幼儿园踏入小学校门，他们自制力较差，还保留着幼儿好玩 多动的特点，对学校的制度要求不熟悉 不习惯，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应小学生活，养成良好的学习和行为习惯，学校对一年级新生提出如下要求 一 课堂教学常规教育。1 学生每天必须...