小学一年级新生学前教育教学设计（一）第一课时。
一．老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。
师：同学们好，我是你们的班主任，是你们将来的好朋友，我姓张，你们可以叫我张老师。从今天开始呀，你们就已经是一名小学生了，可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。
你们知道吗，学校可好了，在学校里我们可以认识许许多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事儿，而且啊，还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢！
二、认识并记住学校和班级。
认识集体。同学们刚才参观了我们美丽的校园，现在你们看看我们以后生活的教室，哪些东西你觉得有意思呢？（渗透举手发言、认真倾听等上课习惯的培养）
在学生进门的时候给每个同学的手上盖一个章，自己手上也盖一个）从今天开始我们都是一（5）班的一员啦，那么请凡是一（5）班的成员举起你们的小手）（学生举起小手，老师也举手）
认识新同学1、点名、发小礼物。
师：好，刚才小朋友们已经认识了我，那么现在我也想认识一下你们。学生相互自我介绍。
2、记住自己座位和站的位置。
分成男女生按照从低到高的顺序排列，给学生发号码让每个学生记住自己的号码。
根据站的位置进行座位的排列。第二课时。
队列练习。一、练习整队，明确纪律。
做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。先两个两个排列，然后一组一组练习。（横排）二、认清自己的座位。
看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。三．明确上课要求。
刚才同学们听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正，等着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点，在明天上课时就能按照今天说的这样做。
上课铃声响，赶快进课堂。书本文具放桌上，端端正正把课上。发言先举手，回答声音亮。同学发言坐正听，认真上课我最棒。老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。
师：及时引导、鼓励，同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。这位同学真聪明，这么快就记清了。
其实我相信我们每一位小朋友都是知道的，只是没有这位小朋友有胆量，那么在以后的学习中，我希望小朋友们都能大胆的举手发言，这样我才能更快的认识你，才能和你成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。四、明确课间要求。
刚才我们了解了很多上学的知识，还做了游戏，同学们可能会有点累了，过会儿我们会听到一道铃声，那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所，喝点水，做好下节课的准备，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，记住千万不能疯跑，轻轻地靠右边走。
当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室，而要做好以下的工作，现在我们听老师念儿歌，看谁记得又快又好。
下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。
同学们都记清了吗？那待会儿课间休息，我就要看看谁做得最好，能得到老师奖励。
课间：教室内自由活动。放一段儿童歌曲。可继续找朋友。去厕所。
第三课时。这次听到的是上课铃声）一、参观校园。
师：刚才我们是分组进行的，而且出去一会儿，马上就回到教室，那我们现在提高难度，我们全班同学一起出去站好队，接着在教学楼里走走，过一段时间再回教室，看看谁能够在这么多同学一起找位子的情况下，仍然能够很快的找出自己的位子。
按组依次出教室。整好队，告诉学生靠右行，见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。
参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。参观洗手台和水管：
教会学生正确使用水管和洗手台的两种方法：用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水。注意1。
洗手时必须依次排队，不推不挤不插队。不乱扔果皮纸屑。
参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志，教会学生正确入厕的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手纸丢在垃圾篓内，在厕所不能攀爬，疯打，聊天。
参观体育器械：指导学生示范体育器械正确使用方法，告诉学生不能私自玩体育器械。
二、回教室，认出并找到自己的座位巩固口令。
三．放学前训练。
1．整理抽屉跟附近地面垃圾2．喊起立坐下。3．强调路队安全。四、小结作业。
1．向家长介绍我们今天学了什么？2．请孩子给长辈做一件事。
第四课时。强化路队，队列训练，进行升旗仪式的训练。
第五课时。一、明确学校规章制度。
1、不迟到早退2、上下楼梯靠右行3、不疯跑不喊叫，安全时刻记心中。二、教会学生基本口令游戏——“我说你做”
师：同学们真棒，那么我们现在就来玩儿一个游戏。游戏的名字叫“我说你做”，坐端正/练习坐姿。
师：小朋友们听好了，我说，你们呢就要坐端正。（老师配以手势同时示范）
听清楚了吗？好，那我们来试一试。准备好了吗？我要开始了。练习。表扬、奖励做得好的小朋友，并鼓励全班同学。
我相信我们班的每一位同学都能做得很好，我们再来一次好吗？再练习。（2）小嘴巴，闭起来。
师：真棒！刚才呢是我说，你们说坐端正。
那么这次我说小嘴巴，你们就要说闭起来，而且要说到做到，要闭上嘴巴不说话。
能做到吗？练习。真聪明（小耳朵，听好了；静息……）3）综合练习1~2`
师：现在我们把刚才的连起来试试。练习。表扬、鼓励。
做得真好，那么以后不管什么时候，不管上什么课，只要听到老师说”，你们就要坐端正，听到老师说“小嘴巴”，你们就要说“闭起来”，最重要的是。
能说到做到，这样才是好孩子！可多练习几遍。
一、看书写字的姿势一定要注意。坐姿、握笔姿势，铅笔要躺在虎口里，如果写字姿势不正确会影响孩子的视力及脊椎发育的。
二、按时认真完成作业。一年级写的作业没有什么，但听、说、读的作业很多，还有一些查找资料的作业，家长们一定问清孩子的作业内容。一定要孩子听新闻、读课外书，读古诗（一年级必会10首古诗）；多练习孩子的说话表达能力。
三、爱护自己的用具。
四、注重行为习惯的养成。例如：礼貌问好。同学之间要谦让，团结有爱、和睦相处。
五、家长应在家里制造一些孩子可以担当的劳动岗位，干自己力所能及的事。例：拿筷子。
每学期学校会定期组织技能比赛：如收拾书包、系鞋带等等。六、养成守时、不迟到的好习惯。
家长一定配合做好此项工作。建议每天晚20:30左右让孩子**睡觉。
七、电视最好不要看。一般爱看电视的孩子，大多上课听讲不集中。
一年级新生学前教育
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一年级新生学前教育
4 全班学生根据老师的口令做动作。培训一名最大胆的学生和老师一起叫口令。练习出队。1 听到 齐步走 的口令，大家安静地向前行走，不说话，注意对齐前面 旁边的小朋友。2 下楼梯时要向右走，老师说明原因 不跑步，不从扶手上滑下去，要注意安全。3 走到楼梯的最后一级台阶时，第一排学生要停下来稍作停留，以保...
一年级新生学前教育新
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