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教学内容：完成一幅美丽的天空的绘画或手工作品。教学目标：
尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。
2．教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。。
3．学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神，使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣—情感态度与价值观。
教学重点：剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空。教学难点：作品的新颖和富于情趣。
教学用具：**、ppt、**、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盒、白纸等。学生用具：各种手工材料。教学过程：一、导课。
看**听歌曲《美丽的天空》设问：**里的动画和歌曲都在表现同样的一个内容，是什么？（兴趣导入）生答：美丽的天空板书：天空。
师总：在生活中，我们的天空随着日月星辰、白天晚上。
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等自然现象的出现，天空也会变成非常神秘……同学们想知道天空是什么样的吗？跟老师一起来了解天空。二、授新课。
设问：天空是什么颜色的？（让学生初步感受并认识天空的颜色）生答：……
ppt出示几组不同色彩的天空**（感受天空的美丽）师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有绚丽的色彩……2．设问：你在天空都见到过哪些神奇的自然现象？
（学生了解常见自然现像）生答：……
ppt出示几组自然现象的天空（感受天空的美丽）师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有日、月、星辰……3．设问：你在天空都见到过哪些东西？
（让学生知道天空作为一种空间，它可以承载我们生活中的哪些东西，从而丰富天空的内涵）生答：……
ppt出示几组生活中常见的天空（感受天空的美丽）师总：天空不止是一片蔚蓝，天空也有朵朵伞花、银燕展翅……
4．这些天空漂亮吗，如果我们要给这些神奇的天空起一个名字，叫什么合适？生答：漂亮的天空。
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5.美丽的天空变幻莫测，我们一起来看看画家是怎样表现美丽的天空的……
ppt出示康定斯基的画《天空》（引导学生展开想象的翅膀，表现出幻想中的天空）设问：他们都像些什么呢？生答：……
ppt出示荷兰画家梵高的画（引导学生用不同的技法表现天空）
设问：请你观察一下荷兰画家梵高是怎样表现天空中美丽的云朵的？生答：……
6．设问：如果让我们来表现一个美丽的天空，你会用什么方法来变现呢？
生答：剪、粘贴、撕、绘画……三、练习。
学生开始制作，教师可将一部分学生的作品贴在提前做好的天空挂图上。
2.教师巡视，并及时表扬有创意的作品、纠正制作过程**现的问题。
提醒学生注意用剪刀的安全并保持教室的卫生】四、评价阶段。
学生对自己的作品从内容和制作技巧上进行评价，其。
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他学生也可对其作品提出自己的异议2.教师对个别学生的作品进行点评。
五、教师总结。
在自然界中，天空与人们的生活息息相关。随着季节和早晚的变化，天空会出现多种美丽的色彩，千变万化的云朵、风、沙、雨及雷鸣电闪，在天空还会有许多鸟、昆虫、飞机、风筝和气球……
今天同学们都表现出了属于自己的美丽的天空，希望同学们能把这些美丽的天空永远的留在自己的心中。
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