一、成绩基本情况统计班级。
分数段一二三四五六七总计任课教师。
100-9036293431 13089.9-806966 2779.9-70 1 3 469.9-6060以下11 2
平均分9492．593.493.5 93.3各题目正确率。
第一题99.4%98.5%99.
8%99.6%第二题91.3%95.
1%90.6%92%第三题100%82.2%89%89.
1%第四题96.4%96.1%97.
2%98.3%第五题92.3%92．6%92.
5%93.2%第六题97%97.2%97%97%第七题85.
4%90.6%90%90.1%第八题97%97.
5%97%96.4%第九题97.7%94.
7%96%96%第十题98%87.5%93.4%93.
3%第1页。第十一题86.7%85.3%89.7%87.5%第十二题第十三题。
二、错误典型题例举及原因分析。例如：
第二题选音节抄写。
年级正确率92.2%（lǎo yīng）（lǎo yēng）对整体认读音节掌握不扎实第五题汉字真奇妙年级的正确率92.8%
给字去掉一笔电（田）（田地）没有准确的读题审题，学习习惯不好第七题看图填一填年级的正确率89%
一（棵）树林对于数量词的掌握不够灵活第八题我会连年级正确率97%高高的屋子暖暖的雪山。
没有好好检查，没有注意词语的恰当运用第十一题我会填年级的正确率87.3%这个自然段（4）句话。
第2页。数句子很不认真。
三、试题反映出学生知识与能力情况分析和存在问题。学生因为个体的差异，在对知识的掌握和运用上存在着很大的差异，有的孩子随着学习内容的不断增加，知识出现了遗忘，有的孩子记忆能力很强的，但是不够认真，不能认真地检查，有的孩子理解能力稍微薄弱，审题的能力还有待于进一步训练。因为训练的时间和内容的局限，学生在校的练习形式和时间还应该更充分一些，在课堂的教学中加大对知识的巩固次数和再现训练的容量，结合不同学生的特点，有针对性的设计作业和练习，帮助学生扎实的掌握知识，学习思维的方法和思考的良好习惯。
今后要注意做好以下几点：
1、基础知识的夯实练习要更针对性。
2、注意前后知识的衔接和触类旁通，及时对错误进行总结和反馈。
3、利用教材，拓展知识，教会学生学习的方法4、更加严格和规范学生做题的良好习惯。四、对试题命题方面的意见与建议。
试卷的容量很合理，内容适度，难度也很有梯度，基础知识的检测符合新课标对于本年级的要求。
希望试题的命题结合教材中对于知识的设计和训练的内容，检测的相关题型在平时的单元测验卷中，在课堂练习册中多。
第3页。安排一些，让学生有机会得到练习，出题的样式紧紧围绕教材在此基础上发散，突出学生能力的形成，在每一项题目的分值安排上更合理。
第4页。
2019小学一年级语文期末测试试题质量分析表教育
一 成绩基本情况统计班级。分数段一二三四五六七总计任课教师。100 9036293431 13089.9 806966 2779.9 70 1 3 469.9 6060以下11 2 平均分9492 593.493.5 93.3各题目正确率。第一题99.4 98.5 99.8 99.6 第二题91.3...
2019小学一年级语文期末测试试题质量分析表语文
一 成绩基本情况统计。班级。分数段一二三四五六七总计。任课教师 60以下 11 2 平均分9492 593.493.5 93.3各题目正确率。第一题99.4 98.5 99.8 99.6 第二题91.3 95.1 90.6 92 第三题100 82.2 89 89.1 第四题96.4 96.1 97...
一年级语文期末质量检测试卷
可爱的鸟蛋晒京剧。凉凉的球赛唱 7 把下面的字填到合适的地方。5分 吧哗呢吗呀。1 正忙着批改作业 2 是要下雨了 3 燕子，你为什么这么低 4 你快上来 5 下起了大雨。8 选择合适的词语填空。4分 发现发明 1 我 瓶子里的水渐渐地升高了。2 电灯是一项伟大的 创举创建。1 这可真是个伟大的 2...