嵩山路小学周丽娜。
我今年从高年级下来交一年级，很多方面有诸多的不适应，而我又知道低年级教学是进入小学学习的起步阶段，所以要比平常投入更多的精力和时间。
嗓子没声音了。
一年级的老师是“保姆式的苦工”，学生刚入学，什么都不懂，有的甚至不知道上课是干什么的？每次上课，总是使出自己的浑身解数。可是，这群小精灵却一点也不领情，课堂好像自由市场，干什么的都有。
我靠自己做教师的一点儿经验，努力地改变现状，在课堂上苦口婆心加声嘶力竭的说教。这种方法，偶起作用，但更多的是学生用一双双天真无邪的眼睛，望着我，茫然的不知道干什么，接着玩去了。无可奈何下，我的嗓子时好时坏，终于没声音了。
装满温暖的小纸条。
当我迈着有点沉重的步伐，走进教室的时候，我发现学生鸦雀无声，讲桌上放着两个红苹果，旁边还放着一张小纸条，上面写着：老师，都是我们不好，让你不会说话了，吃了这两个苹果，肯定会好的，我们再也不捣乱了。看着这个拼音加汉字错字连篇的纸条，我的眼睛湿润了。
如果在平时，我肯定要说他们怎么这么多的错字。但是现在这个装满温暖的小纸条，让我开始反思自己的课堂教学，到底缺少点什么？
和谐幸福的团队。
每天的线路就是教室和办公室，两点一线，连去个厕所都嫌麻烦，浪费时间。可是不管再累，一到办公室，我的伙伴们就会对你说“丽娜水烧开了，赶快喝点”，“丽娜这里买的有热包子，趁空吃点”、“我这里有菊花，您泡点喝”，听到这熟悉的声音，心里暖暖的，觉得在一年级这个大的团队生活真幸福！
作为老师，我们每天面对的是老师和孩子，只要我们用心去对待，我们的每一天都是幸福的！
做一年级的老师真幸福
英华小学程淑君。进入英华小学已经两个月了，跟一年级小朋友间的相处也已经两个月了。这两个月来给我最大的感受就是一年级的小朋友真的很单纯，他们有一颗天真纯净的心。学生的心灵是一块五彩缤纷的土地，在这个世俗的世界里，因为童心，世界变得如此美好。我第一年任教，初次面对这群刚入学的孩子，就从他们的心头收获了幸...
幸福的生活一年级作文
幸福的生活。很多人在寻找幸福，就在这寻找幸福的路上，却迷失了自己的幸福。其实，不是丢失了幸福，而是，没有发觉自己的幸福。今天之前，我也一直处在寻找幸福之中，随着初三生活的紧张，我越来越觉得生活的无趣。有时，看到街上每天早上忙碌的人群，我会想，我们现在每天的学习，难道就是为了以后有一个更好的牢笼？难道...
我的幸福一年级
我与学生的幸福生活。教师的幸福是什么？幸福是孩子们快乐的笑脸。幸福是孩子的进步。幸福是教师对自我工作的满足感和成就感。温馨的班级浸润着我们，孩子的纯真萦绕在心头，伴随一路阳光，我们幸福地行走。一 环境温馨 很 幸福。打从见到孩子那一刻起，我们一颗颗驿动的心开始沉静下来，沉进班级里，沉进学生中，沉进我...