2019-2010学年度第一学期期中。
开学以来，在***校长的领导下，高一年级初步形成学生风貌较好、教师干劲较足、清风正气较浓、团结协作较多的较好局面，这一局面的形成，有赖于学校的良好大局、有赖于以王校长为核心的年级部管理人员通力协作、有赖于全体高一教师的努力付出。
一、常规工作。
1. 狠抓规范教育，培养良好行为习惯。根据《2019级学生规范手册》，对于“时间规范”“跑操规范”“作息规范”“校服规范”“午晚休规范”“请假规范”等提出了具体、可操作要求。
对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、就餐等方面严格管理。两个级部积极配合学部、年级工作大局，关注各项违纪情况的反馈和落实，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使整个年级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。年级管理人员针对学生新特点，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作不简单粗暴，多做细致入微的思想工作。
另外，注意加强对严重违纪学生的处理。
2. 开学前准备。万事开头难。
暑假期间，在王校长的统筹下，年级部管理人员积极行动、未雨绸缪，无论是尖子生联络送书、老师筛选调配、新生报名注册，还是分班、分宿舍、分书、排课程表、新生接待、尖子生补课和心理引导、备课组长和班主任调配、新生军训等等，一切顺利进行、有条不紊，确保了高一正常开学。
3. 用心值班，精细管理。开学以来，各班主任大局为先，积极参与值班分工，不埋怨、不抱怨，每周每人值班两天，认真值班，听从带班领导任务分配，经常见到我们的班主任坚持到深夜10：
40以后，特别是一批年轻班主任，很快地融入了集体，并且时时刻刻释放着正能量，为年级平添了正气、青春、活力和激情。
4. 教研活动陆续展开，听课评课走上正轨，教案检查严字当头。开学初，成立了各学科大教研组，选出了教研组长，确定了每周一上午第三节为集体教研活动。
从近几次活动情况来，各教研组基本能做到人到齐、有活动、不早退、有记录。但普遍存在教研组长一言堂、本组老师参与积极性不高等情况。各教研组每周均安排有公共课展示活动，促进了学科教研良性互动提升。
集中检查教案一次，老师们普遍完成较好，无拖拉和不完成情况发生，但个别学科存在教案“一本通”现象，已纠正。
5. 加强了学生干部的培训工作。献礼、祥文先后召开了三次班干部会议，动员学生干部参与班级管理、学风建设，会议成为搭建学生和老师之间的沟通桥梁的重要平台。
学生干部能起到榜样作用，成为老师们的得力助手。他们在学习工作中的表现受到老师们的一致好评。
6.多地取经，骨干教师观念一新，教研教改众望所在。开学以来，王校长先后组织至少6批骨干老师赴衡水、忻州、安阳、漯河、郸城等地学习教研教改理念，参会老师用心学习、用心观摩、用心反思，返校后，观念有所更新，教改意识有所增强。
年级先后两次组织召开“教研教改专题会议”，瞄准方向，统一思想。
7.启动第一届“青蓝工程”。两个年级共有46对老教师、青年教师结成“师徒”，举行了拜师仪式，起到了“以老带新”“帮新促新”的作用，既深化了感情，又促进了同事协作和团队教研的展开。
8.狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。年级、级部、值班班主任、学生干部、督查协查，多管齐下，及时发现班级存在的问题，强化班风学风，要求发现的存在的问题及时反馈班主任，并且要求班主任“抓落实、马上办”，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。
9. 狠抓“三操”及公寓、卫生管理。“三操”要求做到“快静齐”，由张利娟老师负责“三操”评比，每日把检查结果及时反馈在班主任微信群里；进入公寓要按时就寝，按时起床，值班班主任分工到楼层，积极值好班、站好岗，学生就寝情况良好；搞好卫生工作，培养学生良好的行为习惯，由***老师牵头，进行了“大扫除活动”，办公室、教室、宿舍卫生有大的改观。
10.关心青年教师的成长。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。
召开了青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。由***老师负责青年教师的思想、保障工作，要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，争做教学能手。要年轻教师多听课、多学习，经过三个月的实践，年轻教师进步很快。
11. 配合学校“创建文明校园”，圆满完成校园文化基本布置展示。按照“省级文明校园”评选标准，共设计、制作版面60余面，提升了校园文明文化氛围，受到了师生一致好评。
12. 尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用。年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。
分部召开了班主任经验交流会，总结交流，取长补短，相互提高。
13. 督促年级组内教师按时上交各类材料、计划和总结。
14. 管理人员科学分工，协调年级内监督、考核、考勤等工作。
15. 抓好常规教学、周考工作。高一全体老师几乎都能够做到集体备课、超前备课、没有教案不上课、提前候课、及时批改作业，按时早晚自习，等等。
杜绝了一切教学事故的发生。认真做好教案、作业、辅导纪录、作业批改记录等检查工作，对发现的问题及时进行整改。每双周的周考收到了巩固知识、服务教学的应有效果。
16. 年级教师学会了有效利用好“智慧黑板”现代化教学手段。
二、亮点工作：
1. 每周定期召开班主任会。及时对班主任传达学校的要求和年级组对班主任一周工作的要求。
要求班主任组织对学生进行规范教育、新生入学教育、诚信教育、交通安全教育、饮食安全教育、孝敬父母、尊教师长 ,学习经验交流、做一个合格的高中生等等主题教育。
2. 在数学、物理备课组的配合下，开展数学、物理学科竞赛活动。为培养尖子生创造了良好条件。并将赛考的一二三等奖获得者进行了表彰，颁发了荣誉证书，起到了良好的引领作用。
3. 为了增强学生身体素质、丰富课外生活，10月份开展了班主任、班级拔河对抗赛。
4. 坚持每周周末进行周检测。开学以来共进行6次周检测。
各备课组长严把质量、难度、数量关，巩固学生两周所学知识，温习重点内容，让教师熟悉学情和教情，掌握学生个人成长的状态，为期末质量检测做好充分的准备。
5. 军训闭营，高一年级全体近3000名学生“少年中国说”集体朗诵、展示活动，经由**报道，反响良好。尤其是央视新闻直播间进行了报道，国内外数十家主流****，刷新了我校宣传史上新的一页。
6. 重视纪律差生教育管理工作，各班建立了自己的班级日志。建立纪律差生档案，对屡次违纪学生做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。
对有过严重违纪的学生，进行重点关注和监控。
三、存在的问题：
1.师资不均衡，老教师较多，学科教师数量不平衡。部分青年教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求；部分老教师不思进取、不善学习、思想顽固。
2.部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力、拉帮结派、早恋、打架等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。
3.要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。
4.精细化管理细节有待强化。
5.尖子生培养宜做为今后长期的工作重点。建议***从常规管理中多多抽出精力，上好自己的课、带好自己的班。
总之，通过三个月的工作，本年级各方面虽然取得了一定的成绩，但还是存在不少问题，我们相信，在王校长带领下，在全体教师的支持、配合和共同努力下，高一年级的工作一定会再上新台阶。
2019级年级部。
2019年11月12日。
高一年级期中工作总结
迎点评和分享。时如匆匆流水，蓦然回首，半个学期的教学又告结束。而身为一名教师的你在这个阶段有什么经验总结呢？下面是为大家精心整理的 高一年级期中工作总结 欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。高一年级期中工作总结 1 前阶段工作总结 1.每周进行一次班主任和备课组长会，对上周工作进行总结，对...
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4 充分调动学生自主管理的积极性。明确每个学生在班级的位置和责任，就能使学生体会到自身的价值和尊严。在班级中建立了一套任务承包责任制度，事事有人干，人人有事干。在这种广泛的参与中，使学生在班级中找到自己的位置，人人都意识到自己是集体中不可缺少的一员，产生了主人翁责任感和完成工作的自豪感。5 狠抓班风...
会议讲话高一年级期中工作总结发言
各位领导 名位同事 大家晚上好。很荣幸有机会代表年级组向大家汇报工作，在过去的两个多月中，我们高一年级在校长室的关心指导下，在。副校长的带领下，在全体师生的共同努力下，比较顺利地完成了开局工作，在此我谨代表年级管理组，向所有指导我们工作的领导表示感谢，向高一年级16位班主任和全体任课老师表示感谢。下...