二、工作目标：
1、 加强学生日常行为规范教育，争做文明小卫士。加强法制教育与安全教育。
对于即将迈入青春期的学生进行青春期专题教育，定期进行心理疏导。
2、 加强班级日常工作的管理和班委队伍的建设。建立健全班级各项制度并完善。
班委评价体系。
3、 加强班风学风的建设，让自主学习、自主管理等自主之风吹遍班级的每一个角落，切实改善学生学习积极性，提升学习效率。
4、丰富学生课余生活，开展积极向上的文艺活动。
5、争创长宁区优秀少先队集体、快乐中队。
三、目标达成标志：
1、 班级学生日常行为规范在上半学期的基础上能再进一步，有力促进班风学风，争创校行为规范示范班。
2、 高质量地完成学校德育年的各项工作并获得学校的肯定，班级在学校以及区。
里举办的各类活动比赛中取得不错的成绩并有一定的收获。
3、 学生能明确学习目标，静下心来真正做到自主学习，共享自主学习的经验，帮。
助更多的同学理解主的真正含义，从而加强学风的建设。
4、 学生能在学习之余在时间允许的前提下积极参加学校各类社团及活动比赛，收获快乐收获经验。
5、 七（4）中队能在区优秀少先队，快乐中队的评比中脱颖而出。
四、常规内容：
二月：1、行为规范及安全教育。2、教室环境布置。
3、结合学校德育工作计划制定本学期班主任工作计划。4、元宵节小报制作。5、利用班会课逐步帮助学生去理解“自主”学习的含义，在班委的督促管理下逐渐从早“自习”开始尝试自主学习，在此之前班主任与科任老师进行及时沟通，制定相关的自主学习内容明确学习目标，提升学习效率。
三月：1、配合年级组长完成“关爱回报”月主题活动策划书。2、开展“做一个有道德的人”系列活动—爱心传递（洒扫应对）、学雷锋活动（日行一善）。
3、完成主题月活动反馈。4、结合主题月活动带领本月积分最高的那一组参加社会实践活动。5、利用班会请同学们谈谈自主学习的一些心得体会，感受在早自习中融入“自主”以后与传统形式的早自习的差异。
四月：1、其中考试动员及复习经验交流（发言人初步定为陈豪）2、我们的节日—清明小报制作。3、科技创新月主题活动方案策划。
开展“做一个有道德的人”系列活动之网上祭英烈活动（承英烈志筑中国梦）。4、完成科技创新月主题活动反馈。5、结合主题月活动带领本月积分最高的那一组参加社会实践活动。
5、期中考试质量分析及家长反馈。6、利用班会课进行青春期专题教育，主题初步定为“学会欣赏自己与他人”。7、家长开放日（暂定）
五月：1、民族纪念主题月活动策划。2、我们的节日—端午小报制作。3、完成民族纪念月主题活动反馈。3、结合主题月活动带领本月积分最高的那一组参加社会实践活动。
六月：1、拼搏收获主题月活动策划。2、开展六一节活动。
3、完成拼搏收获主题月活动反馈。4、结合主题月活动带领本月积分最高的那一组参加社会实践活动。5、期末考试动员及复习经验交流 （发言人初步定为朱卓郡）。
6、期末考试质量分析及家长接待。
五、工作重点及亮点：
重点工作：1、 学生日常行为规范的养成工作。
在日常行为规范教育中与班级文化建设相结合，使得班级文化建设与行为规范教育互相促进，有效整合，在常规工作落实到实处的同时又有利于班级文化深入开展，特别是两分钟预备铃。
2、 通过自主学习的尝试深化班级自主管理。
逐步帮助学生去理解“自主”学习的含义，在班委的督促管理下逐渐从早“自习”开始尝试自主学习化被动为主动，在此之前班主任与科任老师进行及时沟通，制定相关的自主学习内容明确学习目标，提升学习效率。在尝试自主学习的过程中肯定会出现许多问题及时进行阶段性小结是非常有必要的，所以定期利用利用班会请同学们谈谈自主学习的一些心得体会，感受在早自习中融入“自主”以后与传统形式的早自习的差异。此外，在班委自主管理过程中及时总结问题也是非常重要的，所以每天放学后利用十分钟左右的时间，当天的值日班长就班级表现进行小结，发现问题，解决问题并完成班长日志（正在设计中，预计三月的第一周完成）。
亮点工作：1、深化小队建设，设计小队日志（正在设计中，预计三月的第一周完成）。主要的意义在于记录活动过程，帮助同学总结活动**现的问题。
除了学校布置的工作如社会实践以外，我们打算走出校门，主动去帮助那些需要帮助的人初步设想为在力所能及的范围内资助西部一些贫困地区的学生，当然前期我会做好准备工作如联系一些社区服务机构等，为学生创造社会实践的机会，将感恩落实到实处。
三月主要是前期的准备工作和班级里的宣传工作，三月底开始落实。）
2、“我们的学霸梦”，前期先搜寻身边的“学霸”们主要分为两类，一类是年级里的而另一类是班级里的，明确每一位“学霸”的优势所在（其实就是帮助大家明确自己与“学霸”们的差距所在。然后呢再以身边的“学霸”们为目标，制定挑战“学霸”们的方案（主要通过期中期末考试等），可以是全科挑战，也可以是单科挑战，如果挑战失败了希望通过这次挑战能帮助学生意识到“学霸”的养成不是一天两天的，坚持不懈才是成功的内因。如果挑战成功了，会有相应的小奖品作为鼓励，同时希望能够帮助学生意识到，我们努力了，我们也能成为“学霸”，借此提升学生的自信心。
（三月主要是前期的准备工作和班级里的宣传工作，三月底开始落实。）
以上便是我本学期工作的一些设想，当然在工作过程中我会抓住一切教育契机进行教育，希望可以取得到润物细无声的效果。总之水到渠方能成，静心以致远，希望4班能在大家一起努力下朝着暨定的目标前进，加油！
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