小学班主任工作计划如何撰写班主任工作计划

发布 2024-02-15 12:00:02 阅读 4272

一班主任工作计划的结构安排。它应该包括六个部分。

班级奋斗目标(本学期目标、本年度目标、学段总目标).

2.班级情况基本分析(有利因素、不利因素).

班级主要工作内容安排(日常管理、学生思想道德、学习方法指导、社会实践、后进生转化、班干部培养、开展活动、安全和法制等专题教育).组织实施且有可操作性,避免写在纸上飞在天上。

对班级主要工作内容进行细化,分解到每个月每个周,每件事要有主题、组织人、采取的形式等。检查督促评比制度。

一个好的班级计划要真正实施并取得预期效果,没有检查督促是不可能的,利用班委会的力量,一学期至少安排两次对计划执行的检查活动,学期结束召开班会对本学期工作进行总结和表彰。

6.计划预案。

计划有时赶不上变化,班级工作必须服从学校工作,如果学校或班级工作有变动,可以调整班级计划,采用预案。

二、班主任工作计划应充分发挥任课教师和全班同学的积极性。

一份好的计划必须符合实际,具有很强的群众基础。因此班主任在起草计划之前,必须多和任课教师商量,多征求他们对班级工作的建议或意见,另外召开班委会请学生参与班级计划的制定,在制定出班级工作计划草稿后,召开一次主题班会,让同学讨论,进行完善,然后才定稿实行。

三、班主任工作计划必须做到共性和个性相结合。班级工作计划的制定要参考学校工作计划,必须和学校的工作计划总目标一致,这就是共性。

同时班主任工作计划又要结合自己的班级、班情、班级目标等,制定出切实可行、能出实效、具有班级特色的班级工作计划,这就是个性。离开了共性,班级工作计划就失去了方向,有可能偏离教育教学规律,离开了个性,班级工作就失去了活力和生机。

四、班主任工作计划必须有先进的教育理论和教育理念作指导。班主任工作计划要有先进的思想和理论作指导,党和国家领导人对教育的重要指示、党的教育方针以及先进的教育理论和教育理念都是制定班主任工作计划的指导思想。

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