（3）骨干教师的“阳光照他人”。本组的三位园级骨干教师要做好四个一：上好一节展示课；做好一次专题讲座；发表一篇市级以上**；带培一位新教师。
三）有效教研营造积极互动的研讨氛围。
1）专题式研讨。认真组织开展好每周周一中午的专题式研讨活动，根据开学初园部列出的《有效教研活动菜单》，认真按计划开展专题教研活动。本学期专题研究的重点将围绕“整合教育理念下早期阅读的研究”系列研究、“如何为幼儿的学习提供积极的支持与帮助”等方面开展研讨。
我们要认真围绕专题与实践相结合每周一开展实效性的专题研究，每次研讨会前都将以书面形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进行交流、讨论，以轮流主持的方式，激励大家在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。
2）课程研讨。本学期将继续围绕早期阅读及数学活动开展“一课三研”、“展示课”、“课例诊治”、“推门课”四课研课活动的深入型研究，青年教师上好课例诊治课；骨干教师上好“展示课”；每次研课前都将确定研究讨论的主题，老师们围绕主题结合活动认真开展针对性研究。另外，积极鼓励组员参加由市学科小组成员组织开展的园级语言、科学学科组的活动。
3）集体备课。本学期将根据重新设计的课程审议表，形成“三审”制度。“一审”班级审议：
各班对主题活动开展的可行性进行分析，制订教学进度、区域、环境和家长工作，并交流分析。“二审”组内审议：贯穿于主题实施中，交流课程实践以及教育教学策略的不断调整。
“三审”骨干审议：在课程实践后，作为一个汇报，也是对主题的一个总结，形成一套更为完善、合理、且适合本园实际的方案，逐渐形成自己的园本课程。该活动由教研组长负责，把课程审议落到实处，形成完整的课程审议资料。
四）有效管理提升教育教学成效。
1、规范幼儿一日活动。本学期将从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等每一环节将列出具体明确的要求，引导教师对照细化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。每位教师要对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备，精心组织，善于反思，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效。
2、加强班级常规检查。对各班的调研督查与指导，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，结合目标，加大检查、指导、评比力度，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。做好1—2次的班级调研工作，随机调研各班的一日活动组织情况发现问题及时指出，及时与教师交流沟通。
3、注重班级环境创设。本学期要求各班根据主题的更换，及时地调整墙饰布置，体现主题性、互动性、教育性。各班还要注重非主题环境的创设，即：
家园栏、自然角等。为了促进相互学习，相互提高，本学期将定期与不定期地进行检查。具体安排是：
九月份家园栏，十月份自然角，十一月份班级主题墙饰，十二月份，区角创设。
4、开展各类竞赛活动。在十一月份将组织教师开展“阳光杯青年教师创意美工制作比赛”，要求教师们能利用各种材料，制作实用美观的教玩具。十二月份进行“阳光杯优秀**评比”，通过评比推荐参加宜兴市“三优化一提高”**评比。
中班教研计划
采取措施 1 多进班指导，多提出新思想。2 每月开展互帮活动，多 多反馈。六 月工作安排。9月份 学习3个手指谣。开展庆祝教师节活动。开展庆国庆 迎中秋主题活动。一日流程观摩并说感想。整理棋子比赛。制定养成教育实施方案。10月份。学习4个手指谣。掌握3个奥尔夫 游戏。学习3个数学游戏。开展一题多课的...
中班教研计划
2012 2013学年度中班第二学期教研组计划。一 基本情况。上学期，我们中班教研组在园领导的关心引领下，在全体组员的积极配合下，教研组工作得以顺利地开展。教师责任意识逐步增强，处处以幼儿园利益为重 以幼儿发展为本，组内已经初步形成了互帮互助 互学互探的健康氛围。除中一班胡倩老师今年三月份要生产，班...
2019幼儿园中班教研工作计划
在这繁忙却也充满着纯真 高兴的作业行将打开之际，咱们中班教研组将持续以新 大纲 精力为辅导，环绕 园务作业方案 仔细打开教育科研活动，努力进步中班年段教师的专业本质，促进中班幼儿的全面展开。为使作业打开得有条有理，现拟定方案如下 一 辅导思想。咱们将以 大纲 为辅导，以教研室教育方案为根据，深化学习...