班主任读书心得。
在参加工作的第八个年头，我终于承担了班主任这一欢笑伴着泪水的职责。虽然我工作已经好几年，可是谈到当班主任，我完全是新手上路，跌跌撞撞，一路摸索。经过高一上学期的班主任初体验，本期我更快地投入到繁琐而任重的班主任工作中来。
在繁忙的工作之余，我抽空品读学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，读完这本书后，对于像我这样经验颇少的班主任来说，就像一盏指路明灯，对我的班级工作有很多的帮助。我从魏书生老师的书中学到了许多科学管理班级的方法，真正体会到要管理好班级，方法科学有多么重要。魏老师和我们一样，都是平凡的教育一线的教师，令我印象最深的是他的语言是那么的质朴充满风趣。
在生活中我们经常遇到的小事，他看重了、利用了、研究了、解决了；正是这些看似微不足道的事情，使他从一个普通的农村教师一步步走到了闻名于全国的著名教育家。这一点是值得我们学习的。
魏老师说，“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗，以使我们无愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”这句话使我感受到班主任工作的神圣与伟大，要想做好教育工作就要用自己的爱去教育学生，没有爱就没有教育，但在爱学生时要讲究艺术、手段及方式。
在书中魏书生老师说“以德治教”，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身的。我一直热爱自己的学生，但对于如何去爱却未做过深入研究，有时学生犯错，就大声斥责、批评，没真正尝试走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法。所以今后，面对犯错误的学生我会多与他们交流，让他们明白自己的错误，主动去改正。
在工作中遇到不利环境和问题时，主观努力解决是关键。回顾自己在生活和工作中，遇到困难时就推卸责任，埋怨周围的环境和别人影响了自己，却不肯找自身原因，不愿意改变自己来适应周围的环境。读过魏老师的《魏书生班主任工作漫谈》这本书后，我也深深体会到，在遇到问题时要变换角度思考问题，不能一味地要求学生来适应自己，而应该去努力适应自己的学生。
班级工作出现问题，学生在课堂中没有学习的兴趣，应该先反思自己的工作方法有没有问题，教学设计是否适合、吸引这个年龄段的学生，主动去改变自己的工作方式和教育教学方法，让我的学生主动学习，体会到学习乐趣。
在我看来，积极正确的人生态度是做好一切工作的前提。魏书生老师在他的书中首先谈的就是他的人生态度和工作态度。“少抱怨环境，多改变自我。
”我们要用一种积极的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。多挑重担，少推责任。树立正确的人生观、世界观、价值观，这是一个人的人生态度、工作态度的根本。
凡事多商量。他在做什么事情都要先和学生商量。上什么、怎么上、做什么作业、考试考什么都要和学生商量，班上的事情更是要和学生商量。
这一商量就是最大的民主，是在相信学生、依靠学生，对学生的尊重和信任。所以我很敬佩这位老师。
魏书生老师的班主任工作经验是我应当学习的榜样。一个学生就是一个世界。作为一个班主任，我应当要为学生搭建一个平台，要让每一个同学都能在班里有自己的特色，不能因为害怕学生出乱子就不许学生参与。
教育是一项幸福的劳动。我正享受着教育学生的幸福，使学生快乐、健康成长就是教师的重要任务。让我的学生好好的享受着这快乐的学习生活吧。
高一班主任经验交流
对于这些孩子，我经常想到一位全国优秀班主任所说的两句话 假如我是孩子 和 假如是我孩子 换位思考的情感体验使我对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。三 感恩教育 在感恩中得到成长。学会 感恩 对于现在的孩子来说尤...
高一班主任工作经验交流材料
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高一班主任工作经验交流材料
我的经验如果用一句话概括的话，那就是 不要借鉴学校内其他任何人的经验。当然这句话说的有点夸张。比如说，有人认为班主任要 恶 才能管住学生，而我要说的是班主任要 善 才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间，而我只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。有人强调早上早起，周末提前返校，而我已经向学生公...