班主任工作**。
我作为一个低年级的班主任，心里倍感责任的重大。因为这是一个孩子的起点，人生路上的开端，如果一步错，将误其终生，所以我们肩负的是孩子的一生。是孩子人生路上的领航人，做好他们的初教，是我义不容辞的义务。
在这里我仅把两个月来的一些体会拿来与大家**。
一、 在课堂上要严管、乐学。
在**后的第一节课，我就给学生订下了规矩。让他们调整自己的坐姿，上课认真倾听老师说的每一个字，不准在下面做小动作，不准说废话。老师提问，要积极、主动的回答问题。
把自己最好的一面展示给大家，要做课堂上的小主人，快乐的来上每一节课。
对作业，我要求学生从练数字··开始，让他们先把每一个数字写好，写漂亮。写一样大，每节课写前都不厌其烦的叮嘱他们写好。写漂亮，然后再教他们练字，让他们做到横平竖直，把每一个字都写清楚、干净，写的有棱有角，字的进步局预示着成绩的上升。
如孟飞由原来的15名一跃成为班级第6名；李建伟由原来的19名上升到12名。陈星、袁亚伟等同学都有了不同程度的进步，得到了众多家长的认可和好评。
二、 在生活上要关心、照顾好这些孩子。
我们作为寄宿制学校，大部分学生是住宿生，生活上尚且不能完全自理，特别是低年级的孩子，更需要老师的呵护，老师要时刻关注他们，要让他们有在家的那种温馨和感觉。吃饭要盯着他们喝汤，平时多喝水，以保证孩子们的身体营养供给。冷了想着让他们穿衣，晚上盖被，有的同学还在尿床，要及时为他们晾晒被褥。
每晚上都要盯着他们洗脸洗脚。特别是安全问题，时时提醒、天天叮嘱。让他们不要做危险动作、不要做危险的事情不要拿危险的物品，要做好生活中的小事，让孩子们时刻感受到你的关爱，让家长放心。
总之，对这些住宿的孩子们，你一定要擦亮你的眼睛，用心去做每一件事。
三、 家校双管。
要把这些孩子教好，还要与家长经常沟通，把他们在校的表现及时通报给家长，如李一帆、韩志栋、杨伟增这三名同学的乘法口诀怎么也背不会，我与家长进行了沟通，说明了孩子的情况，让家长在家督促学习，终于他们用了几天的时间就学会了还有作业没有完成的要告诉家长，让他们家长在家注意，关注与家长的关系。对家长要热情有礼貌，注意与家长说话的艺术，与家长共同把孩子教好、管好。让家长放心的把孩子交到你的手里。
四、“后进生”的转化。
对待那些成绩差的学生。首先你要有信心，前段时间因为我的信心不足，老是认为这班的孩子的拼音没有学好，不识字，教起来特别困难，不知道该怎么办，怎么下手教，心中总是没底，结果也可想而知了。后来经过与石老师商量，决定从基础抓起，先教拼音识字。
以后，我让孩子指读。早读时间和石老师一起教孩子们认读，让后进生每天上黑板书写，认、读一道讲一道。不放过每一个生字，晚上再把他们叫到身边挨个讲题。
一段时间下来，孩子们的成绩有了明显的进步，也看到了孩子们信心慢慢慢的样子洋溢在脸上。
有人会问：你们累吗？回答是肯定的，但是这是值得的。
当看到孩子们的进步时，我很自豪，听到家长的评价，我感到欣慰。但是班主任工作还在继续，很多方面存在不足，在以后的工作进展中，不断改善，以求更好。
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