火灾无情，安全有方。
-消防安全示范课。
周桢。一、设计背景：
根据消防安全知识竞赛的成绩，发现我校学生对于消防安全知识的了解比较贫乏。为切实提高我校学生防范火灾的应急处置能力，让学生掌握应急避险的正确方法，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，我们急需加强关于消防安全的教育。
二、教学目标：
1、了解有关火灾事件，引起充分的重视。
2、掌握火灾报警、日常防火常识及应急逃生方法。
3、共同学习《消防安全常识二十条》并组织签名仪式。
4、以小组为单位考察校园逃生通道，课后制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
三、教学重点。
认识火灾的危害，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
四、课时数：1课时。
五、教学内容：
1）导入新课：
方法：运用多**平台展示各种火灾现场**及**。
学生自由谈观后感，并结合自己的经历讲讲身边的火灾安全故事。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识刻不容缓！我们如何做到防火自救呢？”
2）如何区分火灾类别：
1、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
2、火灾的分类，火灾分为a、b、c、d四类：
a类火灾：指固体物质火灾。
这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。
如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
b类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。
如汽油、煤油、**、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
c类火灾：指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
d类火灾：指金属火灾。
指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
常见的火灾有这么多种，为什么会发生火灾呢？我们分析一下发生火灾的原因：
学生各抒己见，热烈讨论后教师总结）
厨房用火不慎。
生活、照明用火不慎。
吸烟不慎。 1 -④小孩玩火。
人为纵火。3）面对火灾，我们如何应对？（展示幻灯片学习自救知识）
1、关于火灾报警：
发生火警不要惊慌失措，要保持镇静，火警**号码119要记清。
火警**打通后，应讲清楚着火单位，所在区县，街道，门牌或乡村的详细地址。
要讲清什么东西着火，火势怎样。
要讲清是平房还是楼房，最好能讲清**部位，燃烧物质和燃烧情况。
报警人要讲清自己姓名，工作单位和**号码。
报警后要派专人到街道路口或村口等候消防车到，指引消防车去火场的道路，以便迅速，准确到达**地点。
发现火警及时报警，这是每个公民的责任。
2、学会灭火器种类与使用方法：
高效水雾型灭火器。
适用于a、b、c、e类火灾，使用时喷射出超细水雾降温降烟，阻断燃烧。环保、没有污染，是目前广泛使用的产品，也是家庭必备品。每半年检查一次，药剂保质期三年。
二氧化碳灭火器：
适用b、c类火灾，使用方法1拔出保险插梢2握住喇叭喷嘴前握把3压下握把开关即将内部高压气体喷出。
缺点：不适用a类火灾，使用人员易冻伤，每三个月检查重量减少重新灌充，机体重量重。
干粉式灭火器：
适用a、b、c、e类火灾，使用方法拔掉插梢喷咀对准火焰根部压下压把即可喷射。
缺点：易受潮结块不能使用，每三个月检查压力表，药剂有效期三年，具腐蚀性，易污染环境。
3、在等待消防员救助的时间里，利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施：
绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。
2 -跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。
4）共同学习《消防安全常识二十条》并组织签名仪式。
5）课后作业：回顾高一高二时组织的火灾紧急疏散活动，重新考察校园内逃生路线。
制作逃生路线图。
制作逃生路标。
以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。
高中消防安全教育课
火灾无情，安全有方。消防安全示范课。周桢。一 设计背景 根据消防安全知识竞赛的成绩，发现我校学生对于消防安全知识的了解比较贫乏。为切实提高我校学生防范火灾的应急处置能力，让学生掌握应急避险的正确方法，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，我们急需加强关于消防安全的教育。二 教学目标 1 了解有关火灾...
高中消防安全教育课
火灾无情，安全有方。消防安全示范课。周桢。一 设计背景 根据消防安全知识竞赛的成绩，发现我校学生对于消防安全知识的了解比较贫乏。为切实提高我校学生防范火灾的应急处置能力，让学生掌握应急避险的正确方法，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，我们急需加强关于消防安全的教育。二 教学目标 1 了解有关火灾...
消防安全教育课
消防安全第一课 一 活动目的 火给我们带来了光明和温暖，带来了健康与智慧，同时也给我们带来灾难。火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。二 教学活动重点 1 消防安全常识 2 扑救逃生常识 3 灭火方法。三 教学活动重点 掌握灭火的方法。四 活动准备 1 师生搜集一些 消防安全事故 实例。2...