新堰中学2010—2011年度上学期。
为了充分发挥农村中小学现代远程教育工程的效益，进一步提高教师的信息技术应用能力和水平，利用远程教育资源，加强我校教师培训力度，我校按照上级主管部门的要求和精神，精心组织，周密部署安排，做了大量细致的工作，取得了一定的成效。下面就我校本学期开展远程教育培训工作总结如下：
一、成立领导机构，明确工作责任。
为了落实培训情况的顺利，我校及时成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度，充实丰富资源库，对教师进行应用能力的培训，指导进行“三种模式”的课堂教学示范课活动。本学期组织了“英特尔未来教育基础课程项目”的培训，有40名教师参加。我校有两名教师参加了原州区区级“英特尔未来教育”主讲教师培训。
按照相关培训要求，于2010年10月对我校40名教师进行了为期一周的集中培训。在培训的过程中，为了给教师提供学习方便，学校将计算机教室全天开放，以集中学习与自主学习相结合进行培训学习。
二、重视制度建设，抓好资源管理。
学校为了加强工作管理，在成立了“远程教育工程领导小组”的同时，进一步完善了远程教育的各种管理制度并形成了《同仁回小远程教育管理制度汇编》。将教师运用远程教育资源教学情况纳入到学期量化考核中。
三、做好全员培训，提高应用技术。
我校教师具有极强的求知欲和上进心，有强烈的团队协作精神，大家都希望学习到先进的教学方法和现代教育应用技术。但由于部分教师的年龄偏大，对计算机的应用有一定的难度，学校从实际出发，对全体教师进行了“一带五”（年级组长带年级组）教育技术应用的培训。
通过本学期的培训，教师应用远程教育技术水平都有所提升。使教师掌握了通过局域网使用远程教育资源的方法，学会查找、**资源，借助远程教育资源自制课件。初步达到“以‘用’促学”的培训目的，有效地促进学校教师队伍应用远程教育资源水平的提高，帮助教师树立了应用的信心。
本学期还组织了“教学能手、教坛新秀、骨干教师、学科带头人”的优质课评选活动。以促进远程教育工程应用为目标，以“加强远程教育资源整合应用，共享优质教育资源，提高教育教学质量”为主题；以提升我校教育信息化应用水平为主线，运用新理念，建构新课堂，落实新课程，交流课堂教学经验，推动我校教育教学工作的不断发展。通过本次活动，评选出了语文一等奖3人、二等奖3人、三等奖3人；数学一等奖3人、二等奖3人、三等奖3人。
本次活动的举办，使远程教育资源在我校广泛应用打下扎实的基础，督促、鼓励教师积极利用三种模式进行课堂教学，为进一步研究和改进我校课堂教学方法，提高我校课堂教学质量，推动我校教育教学工作的不断发展奠定了基础。
四、根据光盘资源和ip资源的内容，合理开发利用。
一）构筑宽松和谐的学习氛围。
“英特尔未来教育”要求学员们在教师指导下，组成学习小组，进行合作交流。教师与学员之间，学员与学员之间，展开问题研讨，交流学习感受，共享学习成果。整个培训过程是在合作、互动、自主的学习氛围中进行的。
许多教师都沿用“英特尔未来教育”的培训模式及培训内容，来指导学生学习，收效喜人。
其一，由教师点拨，引导学生头脑产生系列问题；产生**求知的愿望。并积极进行实践。
其二，由学生自主结合成小组，自主确定问题，使活动处于自我行动中。
其三，由师生共同寻找所需的“支持性材料”，可以以各自不同渠道获取信息资料，也可以以相同方法获取不同信息资料。从而使其知识面大幅度拓展。
其四，由师生共同来制作多**演示文稿或是相关文档，课件等，师生双方共同获得有成就感。这自然而然形成的程序，绝对为学生的学习构筑了和谐自如的氛围，营造了和谐的求知环境。
二）构建**求知的学习方法。
英特尔未来教育”在教师的教与学生的学方面这一特定的双向活动过程中切实以学为主，以用为主，构建了各种学习方法。教师都立足于把“英特尔未来教育”中所感悟，领悟的思想、方式及所追求的目标有机地融合在课堂教学之中。
三）构成创新创造的学习过程。
英特尔未来教育”以其全新的理念，全新的方法实施的系统培训，构成了创新创造的学习过程。通过英特尔未来教育的培训，学生与教师运用由信息技术提供的图像、色彩、声音等视觉﹑听觉材料，把听觉思维，视觉思维同言语思维有机地结合起来，有利于师生主体参与意识和主动求知精神，调动了师生思考、判断和解决问题的积极性。
英特尔未来教育”的教学和学习模式已经得到了广大师生的认可和喜爱，尤其是蕴含着新的教育理念。在这些教育理念指导下所产生的教育方法，如果被广大教师所掌握，我们的教育事业必将会迈上一个新的更高的台阶。
五、今后打算。
在今后学年里，我们将朝着“用好远程资源，打造优质教育”的目标，积极探索，不断努力，继续加强现代远程教育信息资源的管理和运用，推动学校教育教学工作的创新。
社区远程教育工作总结远程教育工作总结
第三期工程，建设设备总投资714万元。其中 和省投入396万元，县级匹配设备资金198万元。在去年安装调试阶段，我们共计建成了161个地面卫星接收点和166个光盘 点，多 教室25个 计算机教室25个，全县中小学全部开通了宽带互联。目前，全县共安装农村远程教育工程模式一设备5套 模式二设备136套 ...
远程教育工作总结
参考范本。目录 2019年12月远程教育工作总结范文一。2019年12月青年教师个人工作总结范文二。2019年12月远程教育工作总结范文一。本学期，我们抓住远教迎国检的契机，投入了大量人力物力，狠抓了远教工作。中小学现代远程教育工程实施二年多来，我们双阳中心学校注重远教育设备的管理和资源应用，探索建...
远程教育工作总结
三 基础保障。2011年，怒江州委组织部扎实推进村级远程教育终端接收站点建设任务，完成了30个依托农村中小学模式站点置换工作 福贡县4个，泸水8个，兰坪县18个 并做好全州党员干部现代远程教育基础设施建设项目验收工，并投入运行，设施配备 骨干培训 组织教学等各项基础保障到位。主要做了以下3个方面的工...