心理健康教育工作计划

上坊小学赖月娥。

新学期开始了，为了能更好地做好本学期心理健康教育工作，使学生的心理能更好地朝着健康的方向发展，快乐地学习、生活，提高班级学生的人际交往和社会适应性等方面的心理素质，特拟订工作计划如下：

一、宣传心理健康教育。

充分利用班队会、思品课、晨会课等对学生进行心理健康教育，教育学生心情要舒畅、生活要乐观，要增强自信心，正确认识自我，要有健全的人格和承受挫折的毅力，明确心理健康的重要性。

二、明确心理健康教育的主要任务

要坚持以马列主义、***、***的理论、“****”“八荣八耻”社会主义荣辱观等重要思想为指导，贯彻党的教育方针、落实党的政策，坚持育人为本，要根据学生的生理、心理发展特点及规律，运用心理健康教育的理论和方法，对班级学生进行心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性品质。

三、确定心理健康教育内容。

帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与增强自信心，教育学生要正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验成功的乐趣，培养集体意识。在班级活动中，，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健全的人格，培养自主自动参与活动的能力。

四、遵循心理健康教育的原则。

为了更好地培养学生健全的人格和良好的心理品质，提高学生的自我调节能力、增强自我发展的能力，对学生实施心理教育时，要遵循心理健康教育的原则，那就是渐进性原则；面向全体原则；个别差异原则；主体性原则；预防、矫治和发展相结合的原则；助人自助的原则。

四、从不同途径对学生进行心理健康教育。

1、全面渗透在学校教育的全过程。

2、与其他课程相结合。

3、开展心理咨询和心理辅导。

4、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境。