八年级语文期末考试试卷分析

本次考试试题有以下几个特点：

一、题型灵活，注重考察学生的语言运用能力。

二、题材广泛，涉及时代生活的各个方面。

三、考察全面，包括语文知识的多个领域。

要解答好这份题，学生需要以下能力；

一、熟练的表达技巧与功底。

二、扎实的语文基础知识。

三、一定的语言阅读理解能力。

四、开阔的社会视角。

五、成熟的应试技巧。

学生答题的得与失：

一、古文古诗的背诵比较扎实，个别字有书写错误，说明学生理解不到位。

二、学生的书面表达能力不强，开放性试题语言组织不当。

三、对课外古诗文的理解、掌握能力差。

四、学生对名著的了解不是很多，虽然题很简单，但丢分严重，由此看出学生没有良好的阅读习惯。

五、作文语言没有文采，缺少真情实感。

六、整体来讲，平均分及格率都较差，和外校有很大差距，亟待提高。

改进措施：

把语文教学与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

一、阅读教学主要有以下几个方面：

、要求根据选文材料谈看法、感受和启示；

、结合实际阐述对选文内容的理解；

、对文中的人物进行评说；

、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；

、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想；

、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等）；

、发挥联想、想像补写有关内容；

、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

9、提高学生的审美能力和语文素养。

二、日常教学注意：

1、顺应课程改革，努力建设开放而有活力的语文课程。

注意学习，从整体思考语文教学，立足课内放眼课外，“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”

2、更新观念，构建充满活力的语文课堂。

立足实际，精选教学内容，突出重点，积极倡导自主、合作、**的学习方式，让学生真正能得法于课内。在注重双基的同时，让课堂充满活力，这样学生学习语文的兴趣才高，上面得分率低的题目也就成了得分率高的题目。

3、加强学生课外阅读的指导。

能让学生受益于课外。积极创造条件，加强学生的课外阅读，研究如何加强课外阅读的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。

八年级语文期末考试试卷分析

本次试题，完全符合陕西中考语文命题趋向，难度偏大，既考查了学生基础知识的掌握，又考查了学生的各种语文能力，为老师们平时的语文教学起到了很好的导向性作用。第一大题是积累与运用部分，占17分。考查了学生的读音 字形词语的正确运用，还考查了学生修改病句的能力 名著情节的甄别理解能力 本次古诗文默写共6分，...

八年级语文期末考试试卷分析

针对以上情况，我下一阶段的改进措施。基础知识方面，还是坚持多读多背，加大对学生默写古诗文的能力检查与训练力度，加强对名句中的易错字的训练，教育学生书写规范。多引导学生关注社会生活，关注民生话题。在阅读方面，重视方法的指导与能力的培养。加强血毒训练，扩大阅读面。侧重从词句理解 文章把握，要点概括 鉴赏...

八年级上学期语文期末考试试卷分析

2012 2013学年度 朝阳市第六中学参加语文学科考试的人数是316人，平均分是70.75分，我们优秀成绩按102分计算，那么优秀率是3 及格按72分计算，及格率53 低分按36分计算，低分率4 这一份期末考卷，无论在内容和形式上。都突出检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础...