2018～2019学年度武昌区第二学期期中考试。
八年级语文试卷。
第ⅰ卷（选择题共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
a．困倦（juàn） 皎洁亢奋（kàng） 叹为观止。
b．龟裂（jūn） 沟壑晦暗（huì） 戛然而止。
c．羁绊（bàn） 潮汐缄默（jiān） 天衣无缝。
d．蓦然（mù） 冗杂凫水（fú） 消声匿迹。
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （
___的文字本身，是没有温度和情感的，可作家将文字组织起来，当文字变成文学的时候，它就有非凡的___了，能与人的心灵世界沟通，__着尘世的我们。
a．简单气息安抚b．单纯气韵安抚。
c．简单气韵安慰d．单纯气息安慰。
3．下列各句中有语病的一项是（ ）
a中国移动正在17个城市进行5g规模网络试验和应用示范，并已提交了5g商用牌照申请。
b在生态文明建设过程中，我们每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，是其中的一份子，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家。
c在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，理应守护好我们民族赖以生存的自然环境。
d继意大利之后，卢森堡也与中国签署了共建“一带一路”合作谅解备忘录，为中欧合作打开良好局面。
4.下列选项中不正确的一项是（ ）
a《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头， 它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
b柳宗元为“唐宋八大家“之一，他被贬谪到湖南柳州后，常常探山访水，流连于自然胜景，以排解心中郁积的苦闷，写下了备受后人推崇的“永州八记”，《小石潭记》为其中之一。
c《桃花源记》为东晋诗人陶渊明所创作。他在文中虚构出一个与污浊的黑暗社会相对立的美好世界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。我们常用的“世外桃源”一词即**于此。
d说明文的说明顺序主要包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，《大自然的语言》一文就是采用了这种说明顺序。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成5-7题。
能者多劳”真的对吗？
当工作中遇到纰漏和问题时，人们总倾向于寻找房间里最能干的人来解决。然而，当能者多劳的现象是被动造成时，被迫站出来解决问题的人有时候并不开心。
据美国《大西洋周刊》报道，一支由来自杜克大学、乔治亚大学、科罗拉多大学的人员联合组成的团队对此进行了研究，他们发现，那些“有责任感”的员工其实并不开心。研究人员发现，在实际工作中，人们会分配更多的任务给那些他们认为有能力的人。
在一项调查中，研究者们塑造了一个虚拟的职员形象萨姆，并为其编写了不同版本的描述，不同版本里的萨姆自制力不同，而自制力经常被作为一项重要的职场能力判断标准。然后把这些不同的描述分发给参与者阅读。结果表明，当研究者看到的是自制力较强的萨姆时，对他的工作表现会有更高期待。
“都是拿一样的薪水，为什么当你的同事工作量不多的时候，只有你要做更多的工作呢？”
“人们总是振振有词地让能者承担更多工作：自控力好的人通常工作表现比较好，能够完成更多工作。因此，无论从合作伙伴、经理还是同事的角度，大家都认同能者多劳，希望让能者承担更多工作。”
“但对当事人来说，可能会觉得是一种负担。特别当工作能力相对较差、工作量较少的同事和自己拿同样多的薪水时，能力强的人很容易会觉得不公平。”杜克大学福夸商学院博士克里斯提·柯瓦尔说。
“此外，旁人通常会低估完成任务需要付出的心血。很多事情，表面上看起来容易，实际上做起来很难。强能力者的辛勤工作，未必会得到预期的理解和尊重，这会挫伤他们的工作情绪。
”研究人员格瑞尼·菲特西蒙说。
除了职场，研究者还**了这些工作能力较强的人在家庭生活中的情况。通过对100余对夫妻的研究发现，在家庭生活中，能力相对较强的人同样容易觉得负担沉重、感到疲惫。
“无论是在职场还是家庭生活中，当个人的自我认知与他人看法脱节时，就可能成为关系紧张的导火索。”
研究人员卡瓦尔说，“有些能力比较强的人不喜欢口头抱怨，他们静静地忍耐着，默默做了许多工作，但在心里又没有真的释怀。这样反而容易让他们对那些过于依赖自己的人累积不满情绪，导致关系的恶化。”
卡瓦尔指出，那些依赖高能力者工作的人，必须认识到他们的所作所为给高能力者带来了多大的压力。对此，她的建议是，向责任感强的员工多提供一些奖励，这点同样也适用于家庭生活，在适当的时候给予表扬是非常重要的。
此外，从老板的角度来说，合理配置员工是解决问题的关键。让高能力的员工去从事有挑战性、有上升空间的工作，把耗时的低端工作交给能力相对低一些的员工。”卡瓦尔说道，“当员工的工作量超过该有的负荷时，及时进行补偿和奖励。
在家庭生活中也是这样。对方有完成某事的能力，并不等同于他（她）有做这件事的义务。如果对方帮到了我们，我们要有所认识并表达感谢，否则对方最终可能会觉得背负重担，影响彼此相处的满意度。
无论想拥有良好的职场关系还是家庭生活，这些误区都应该是我们要避免的。”
5.文章第①段中提出“当能者多劳的现象是被动造成时，被迫站出来解决问题的人有时候并不开心”，造成这种现象的原因不包括（ ）
a老板总是让高能力的员工去从事有挑战性、有上升空间的工作。
b旁人通常会低估完成任务需要付出的心血，这会挫伤他们的工作情绪。
c人们会分配更多的任务给那些有能力的人。
d 能力较强者看到自己薪水和能力差者一样时感到不公平。
6.文章第⑨段中说“当个人的自我认知与他人看法脱节时，就可能成为关系紧张的导火索”，下列选项中不支持这一观点的是（ ）
a很多能力强的员工承当了份外的工作，但同事和老板并不知道自己有多努力。
b许多工作做起来很困难，这让能力强者感觉负担沉重、非常疲惫。
c家庭生活中，能力相对较强的人因为做了更多的事情，却没有得到预期的理解和尊重。
d有些能力比较强的人不喜欢口头抱怨，而是静静地忍耐，但心里又没有真正的释怀。
7.第段中卡瓦尔指出，那些依赖高能力者工作的人，必须认识到他们的所作所为给高能力者带来了多大的压力。对此，文中给出的建议不包括（ ）
a向责任感强的员工多提供一些奖励。
b合理配置员工，让高能力的员工从事有挑战性，有上升空间的工作。
c让高能力者有更多倾诉的机会，表达自己的不满情绪。
d在家庭生活中，要对帮助我们的人表达感谢。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8-10题。
愚溪诗序。灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：
冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。
其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨。无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
节选自《古文观止》，有删改)
注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：
安家。③龂龂(yínyín)：形容争辩的样子。
④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：
被愚这个名称污辱。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
a谪潇水上谪：被贬。
b故更之为愚溪更：更加。
c咸以“愚”辱焉咸：都。
d，而适类于余适：正好
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
a遂负土/累石塞/其隘为愚池。
b遂负土累石/塞其/隘为愚池。
c遂负土累石/塞其隘/为愚池。
d遂负土/累石塞其隘/为愚池。
10．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
a灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水，因为溪水可以用来染色，当地居民都称它为染溪。
b作者被贬潇水，因为喜欢这的一条小溪，就把家安置在它附近一处风景绝佳的位置。
c愚泉有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是向上涌出的。
d作者在文中以“愚”自称，并以“愚”来命名丘、泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”。
第ⅱ卷（非选择题共90分）
四、（10分）
11．将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
12．请根据以下线索写出一联名句（6分，每空2分）
1）这是一首送别诗。此诗的作者是王勃。他安慰朋友，真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷，即使远在天涯，也如近邻一般。
诗句。2）这是一首给张九龄的干谒诗。此诗的作者是孟浩然。作者巧妙地运用了“临渊羡鱼”的古语，暗喻自己有出来做一番事业的愿望，但没有途径，只能白白产生羡慕之情。
诗句。3）这是诗经中的第一篇。运用了比兴的手法。诗句描绘了一幅美好的画面：成双成对的关雎鸟在沙洲上嬉闹追逐，发出悦耳的和鸣声。
诗句。五、（22分）
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