四上试卷分析

2015---2016学年度第一学期期末质量检测试卷分析。

四年级英语。

本次考试应有人参加，参考人数为人，平均分为，优秀人，优秀率为，及格人数，及格率。

一、试卷命题特点及格率。

本次考试内容与题型是沿用本县历年来小学英语期末考试试卷的旧题型与内容。从小学三年级到六年级题型基本相似，整体来看，学生卷面书写较为工整，学生对听力部分书写单词的掌握情况较为差劲。

本次试卷中大部分题能体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，综合检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，但部分题型与内容对于小学四年级学生来说难度太大，而且分值太大，优秀率不高，尤其是对三年级学生来说难度更大，这就需要教师在平时的教学中多做训练及时巩固旧知。

第一部分听力部分。

听力测试满分为40分，分别为：一、听录音选出所听到的单词；二、听录音，根据听到的问句在a、b两组中整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第五题。三、根据听到的内容，选择正确的**。

四、听录音，填写单词，补全句子。所写单词是要求会写的单词可由于录音朗读速度比平时教材附带录音带速度快且有一带而过的单词，对于小学四年级学生来说难度不小，听力部分得分率相不高，失分较多的是第四题。

第二部分笔试部分。

主要考查学生的单词默写以及其他各项综合能力，现分述如下：

六、找出划线部分发音不同的一项。综合考查学生对五个元音字母在单词中发短音和本音的情况，其实即使看单词的构成就能选出正确答案，可语音题却总是十分的题型。

七、选择适当的字母组合完成单词。主要考查学生对单词的默写。失分率较高。需要我们平时多抓对单词的听写。

八、单项选择。内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义，课文巩固不牢，故不能准确找出答句。只有第9小题难度很大there are three birds the tree.

书上有苹果在树上的**和句子，小鸟也在本图中，教师如果在讲课时提过多数学生就能做对。整体来看学生对于第三人称单数掌握的还是不好。

九、找出错误的一项并改正。改错题考查学生对知识的综合运用能力，难度较大，有的学生能选出错误的一项但不会写正确的，其实还是对所学内容掌握不牢固。比如第三人称单数、动词后接代宾等需要强化训练。

十、读问句，选出合适的答句。是各单元的重点句型，熟读对话即可完成。

十。一、按要求写句子。俗称句型转换，和改错一样都是难度系数较高的题型，却是各单元的重点，学生不是不会转换人称就是丢单词，应加强对学习方法的指导。