教学计划。
2013-2014学年度下学期）
年级：五年级
学科：文明礼仪
姓名：吕青青
文明礼仪教学计划。
一、课程开设的意义。
中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。我校为学生的发展量身定做了领袖素质课程之文明礼仪教育。让学生懂得以德服人，提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，养成良好的文明礼仪习惯。
同时也增强了德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，特制定文明礼仪教育活动计划如下：
二、总体目标。
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，让学生的切身体验，内化为自己的行为，从而形成自己的行为习惯。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。
三、评价方法。
1、寓规范训练于学生日常生活管理量化之中。
把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。在学生量化项目中增添文明礼仪分值，激励学生关注这方面的规范。
2、开展文明礼仪教育主题活动。
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等形式，来晒晒学生的行为习惯，做到知己知彼。
3、与家庭教育、社会教育结合。
通过与家长的交流，让家长在家关注学生的礼仪表现，并写好评价。做到无缝隙管理。
六、教学进度。
五年级文明礼仪教案
第五课民俗礼仪应尊重。一 教学目标 1 知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。2 知道一些尊重民族风俗习惯的故事。愿意尊重民族的风俗习惯。3 培养学生民族团结精神，增强爱国主义感情。二 教学重点 难点 尊重民族的风俗习惯。三 教学设备 课件 四 教学过程 一 激发感情，导入新课。1...
五年级文明礼仪教育教案
五年级文明礼仪备课。周建国。安站镇贺庄小学。第一课文明礼仪常识。教学目标 1 通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。2 学生通过学习在校礼仪，五年级文明礼仪备课。周建国。安站镇贺庄小学。第一课文明礼仪常识。教学目标 1 通过学习中学生在校礼仪，具...
文明礼仪中队会五年级作文
文明礼仪中队会。导读 本文是关于五年级作文文明礼仪中队会，感谢您的阅读。星期五的最后一节课，我们以 文明礼仪 作为主题，开展了一节有意义的中队会。首先，我们由队长张烨珂同学做的ppt课件，让我们学习了一般的文明用语，比如用语有 您好 谢谢 对不起 没关系等 除此之外，我们还学习了校园中的文明用语，以...