第一章个人礼仪。
第一课中国传统节日礼俗。
学习目标：1、了解元宵节家家户户都要挂灯笼的原因。
2、了解出节的习俗。
3、了解中国传统节日的习俗和特点。
4、培养学生尊老爱幼的文明礼仪。
学习重点：了解中国传统节日的习俗和特点。
学习过程：一、 阅读2页关于元宵节的传说的故事。
1. 说一说你从故事中，了解了什么？
2. 你是怎么想的？
二、 说一说你都知道我们中国都有那些传统节日？
1、 读3-9页内容。
2、 说一说春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节的特点及习俗。
春节特点：扫尘——以示除旧迎新。
贴年画——以示喜庆。
办年货——以示年年有余。
贴春联——以示美好愿望。
吃年夜饭——以示团团圆圆。
拜年——以示对老人的尊敬。
元宵节特点：
挂灯笼——以示庆贺。
放烟火——以示热闹。
猜灯谜——启迪智慧。
吃元宵——象征全家人团团圆圆和睦幸福。
清明节特点：
祭祖扫墓——对先人的纪念。
端午节特点：
吃粽子——驱除瘟疫。
赛龙舟——纪念屈原。
中秋节特点：
赏月——思念异乡的亲人。
吃月饼——寓意家人团圆。
重阳节特点：
登高节——有长久长寿的含义。
吃重阳糕——敬老的活动。
三、 谈一谈你学了这节课的感受。
第二课尊重少数民族的风俗习惯。
学习目标：1. 知道少数民族都有自己的风俗习惯，其中包含了他们太多的文化积淀和民族感情。
2. 懂得尊重各少数民族的习俗。
学习重点：懂得尊重各少数民族的习俗。
学习过程：1、阅读10页故事——难忘的泼水节。
1、说一说你从中懂得了什么？
2、学****的什么精神？
2、怎样做才是尊重少数民族的习俗/
1、了解他们的生活方式比如：饮食、服饰、居住、婚庆、节日、禁忌、礼仪等。
2、要入乡随俗，善于观察他们的行为举止，尽量做到跟他们民族一致。
3、当你在礼仪方面做得不规范时，要诚恳的向少数民族道歉。
三、小结。总之，对待少数民族，一定要尊重他们的风俗，与他们融为一体。
第三课夸人夸在点子上。
学习目标：1、懂得赞美在于“准”的道理。
2、学会赞美的技巧。
学习重点：学会赞美的技巧。
学习过程：1、阅读15页《赞美在与“准”》的故事。
1、从这个故事中，你有何感想？
2、说一说，你该怎样说？
2、赞美有哪些技巧？
阅读课本16-19页内容。
1、因人而异。人的素质有高低之分，年龄有长幼之分，因人而异，突出个性，有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。
2、情真意切。——发自内心的赞美让人听起来舒服。
3、详实具体。让人感到你的真挚、亲切和可信。
4、雪中送炭。使人精神振作，大展宏图。
3、总结：总之：赞美并不一定总要用一些固定的词语，见人便说：“好……”有时，投以赞许的目光、做一个夸奖的手势、送一个有好的微笑也能收到意想不到的效果。
第四课不乱动他人的物品。
学习目标：1、明白我们对自己的行为要有正确的理解和合理的节制，才能跨出长大**的第一步。
2、懂得拿了别人的东西，一定要及时归还，做大家都喜欢的好孩子。
学习重点：做大家都喜欢的好孩子。
学具：多**。
学习过程：1、多**出示23-24页的判一判、说一说。
2、读20页《不要随便拿别人的东西》
1、说一说你读懂了什么？
2、感悟你有这样的经历吗？
3、阅读礼仪课堂21-22页内容。
1、你学到了什么？
1）《**规》中说“不商量就拿叫做偷”。
2）习惯成自然，小事都处理不好，大事也肯定处理不好。
3）生活中要牢记自子和别人的界限，做事讲究分寸，拿别人的东西要经过对方的同意。
4）如果特定环境拿了别人的东西，记得一定要还，并表示歉意。
5）不随意翻看别人的东西。
6）到别人家做客，不许乱翻别人的东西要玩就要经主人同意。
4、小结。做一个大家都喜欢懂礼貌的好孩子。
第二章校园礼仪。
第一课“teamwork”要注意。
学习目标：1、理解相互合作、共同幸福、独霸利益的含义。
2、懂得二人同心其利断金的效用。
3、学会做人。
学习重点：学会做人。
学习过程：1、多**出示30-31页的说一说、想一想。
从中感悟大扫除中同学们是怎样发挥团结合作精神的。
2、阅读26页《天堂和地狱》的故事。
1、你从中了解到了什么？
同样的条件、同样的设备，有人把它经营成了天堂，而有人把它经营成了地狱。
2、你从中明白了什么？
关键就在于，你是选择了相互合作、共同幸福，就是天堂。还是独霸利益，就是地狱。
三：阅读礼仪课堂27-29页内容。
1、你学到了什么？
1）指挥家站在舞台上，使上百位乐师、数十种不同的乐器演奏得如此完美和谐，那就是合作，就是“teamwork”
2）要想与其他人共同很好地完成一件事情，就要考虑到合作的礼仪。《易经》说二人同心，其利断金。
2、聪明的孩子应该这样做。
1）合作时，要关心他人，为他人着想。
2）懂得忍让，学习与他人交往。
3）学会欣赏别人，尊重别人。知道人无完人。
4）别忘合作之前，就尽量创造出平等、讨论时的氛围。
四、阅读29页礼仪链接《偷油的老鼠》的故事。
从中懂得：不顾集体，不团结合作，自己的利益最终也会受到损害。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。
第二课做有益的游戏。
学习目标：1、学会区分游戏的健康性。
2、懂得远离危险游戏的重要性。
3、学会玩游戏的礼貌。
学习重点：懂得远离危险游戏的重要性。学会玩游戏的礼貌。
学习过程：1、多**出示32页《不做危险的游戏》的故事。
1、你从中了解到了什么？
1）游戏内容和方式丰富多彩。
2）一定要做有益的游戏。
二、阅读33-页礼仪课堂。
1）拒绝做那些有害健康的危险游戏。
2）不要做那些损害、弄脏周围环境和公物的游戏。
3）不做妨碍他人游戏。
4）多做一些有益健康的、文明的游戏。
三、阅读34-35页的礼仪链接。
感悟：同学们在玩游戏时有很多可供选择的方式，但不要妨碍他人，也不要弄脏环境，应该多做一些益智性的游戏。
第三章家庭礼仪。
第一课做文明的宠物小主人。
学习目标：1、学会养宠物的小常识。
2、不能无视法律。
3、学会提高个人的防护意识。
学习重点：学会提高个人的防护意识，不能无视法律。
学习过程：1、多**出示41-43页的想一想、说一说、做一做。
1、你了解了什么？
1）不能带进公共浴池洗澡，以免妨碍别人。
2）更不能把他带进教室，容易扰乱大家听课。
2、懂得了什么？
学会文明养犬。
2、阅读38页《邻居家的狗》的故事。
1、想到了什么？
出于喜爱，养狗看家护院可以，但不要影响他人生活。
2、养宠物有哪些小常识？
1）养宠物应先去地方公安局登记，办理相关证件。靓颖之后要负责到底，决不可随意丢弃。
2）户外遛狗时要管好自己的宠物，同时要随身携带废纸或垃圾袋，以便清理宠物遗留的“排泄物”。
3）要提高个人防护意识。
4）与宠物保持一定的距离，防止咬伤。
3、小结：随着生活水平的提高，出于喜爱、看家护院、感情慰藉等需要，很多家庭开始养宠物。这种行为本身没有错，但是养宠物巨不能影响他人的正常生活，更不能无视相关法律的约束。
第二课生日庆贺礼仪。
学习目标：1、知道举办生日宴会或为别人庆贺生日是我们生活中常见的事儿。
2、懂得举办生日宴会或为别人庆贺生日时，也是要讲究礼仪的。
学习重点：懂得举办生日宴会或为别人庆贺生日时，也是要讲究礼仪的。
学习过程：1、阅读44页《被拒绝的生日蛋糕》的故事。
1、你看到了什么？
没弄清身份，就送礼物。
2、你感悟到了什么？
送礼物也要弄清楚所送对象，以免不必要的误会和尴尬。
2、阅读45-47页的礼仪课堂。
那么举办或参加生日宴会时，应注意什么事项呢？
1）搞好卫生，对房间进行适当装饰，以增加喜庆氛围。
2）宴会前，生日主人应站立在门口迎接客人，并对客人表示说：“感谢光临”。
3）应邀参加的要按时赴约，礼物要据主人的喜好或需要进行挑选。如果是贺卡，称呼和贺词要恰当。
4）生日蜡烛要和主人的年龄相符。
5）点燃蜡烛后，来宾向生日主人致贺词，生日主人应向来宾致答谢词。
6）众人齐唱《祝你生日快乐歌》，主人将蛋糕切成数份，分给在场的人每人一份。
7）看表扬节目。
8）宴会后，主人将客人送至门外，并再次向大家表示感谢。
3、做一做，49页的礼仪活动。
1、完成选一选。
2、完成50页做一做。
4、小结。这节课你有哪些收获？
说话文明，行为端正。学会感恩，送礼要根据主人的喜好和需要，以避免误会和尴尬。
第四章社交礼仪。
第一课探病礼仪。
学习目标：1、日常生活中，每个人都避免不了要探望生病的朋友或亲人。
2、懂得探望生病人的方式要得当，能给病人增添战胜疾病的信心和勇气。
学习重点：懂得探望生病人的方式要得当，能给病人增添战胜疾病的信心和勇气。
学习过程：1、阅读52页的《如此探病》的故事、
1、发生了一件什么事儿？
老师带同学们去探望生病的小柏。
2、什么事儿使生病的同学害怕起来？
小邕说了不该说的话。
2、阅读53-54页的礼仪课堂。
如何探望病人才是正确的呢？
1、遵守医院院规。
2、注意防病。
3、举止得当。
4、慎选礼物。
3、阅读55页礼仪链接内容。
你从中懂得了什么？
准确的选择探望病人礼物以避免尴尬。
4、小结。生活中，每个人都免不了要探望生病的朋友或亲人，给他们带去安慰和希望，祝福他们早日**。只要探望病人的方式得当，会给病人增添战胜疾病的信心和勇气。
第三课道歉礼仪。
学习目标：1、懂得生活常识。
2、懂得道歉要及时，否则拖得越久，就会让人家“窝火”，也就容易使人误解。
学习重点：懂得道歉要及时，否则拖得越久，就会让人家“窝火”，也就容易使人误解。
学习过程：1、阅读57页《小猴子道歉》的故事。
1、这个故事讲了一件什么事？
2、你是怎样想的？
自己有错，就要诚恳的道歉。
2、阅读60页的礼仪课堂。
道歉有哪些技巧？
1、先了解自己错在哪儿了？
2、道歉应及时，显出你的诚意。
3、道歉要堂堂正正。
4、倘若说不出口，就用别的方式来代替。
5、道歉并非万能。
3、阅读61页的礼仪链接。
你有何感悟？
错误是人生的必修课，虽然承认错误需要很大的勇气，但我们也要勇敢的面对。不逃避，及时改正。
4、小结。虽然大家都知道了道歉的技巧，但不该向别人道歉的，就千万不要道歉，不然对方不仅不会领情，也许还会得寸进尺，羞辱于你。
第三课购物礼仪。
学习目标：1、生活中有时我们的身份是顾客。
2、懂得购物也应注意自己的举止，自觉遵守有关利益。
学习重点：懂得购物也应注意自己的举止，自觉遵守有关利益。
学习过程：1、阅读64页《礼貌购物》的故事。
1、本故事讲了什么？
2、你有何感悟？
礼貌待人，也会受到别人的尊重。
2、阅读65-66页的礼仪课堂。
你学到了购物时的哪些礼仪？
1、要自觉维护商场秩序。
2、对售货员有礼貌。
3、要有耐心。
4、购物完毕，要向人说“谢谢”！
5、结账时，自觉排队，学会礼让。
五年级文明礼仪教案
第五课民俗礼仪应尊重。一 教学目标 1 知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。2 知道一些尊重民族风俗习惯的故事。愿意尊重民族的风俗习惯。3 培养学生民族团结精神，增强爱国主义感情。二 教学重点 难点 尊重民族的风俗习惯。三 教学设备 课件 四 教学过程 一 激发感情，导入新课。1...
五年级文明礼仪教育教案
五年级文明礼仪备课。周建国。安站镇贺庄小学。第一课文明礼仪常识。教学目标 1 通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。2 学生通过学习在校礼仪，五年级文明礼仪备课。周建国。安站镇贺庄小学。第一课文明礼仪常识。教学目标 1 通过学习中学生在校礼仪，具...
五年级文明礼仪教育教案 1
文明礼仪常识。第三周 教学目标 1 通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。2 学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。文明礼仪常识。第三周 教学目标 1 通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，...