blet’s learn
单元。unit 5教学目标。
课题。find and say
课型。new
主备教。师。
knowledge aims: master the following words:能听说认读单词in front ofbesidebetweenbehindabove掌握句型：
where is the…?it’s __the….
abilityaims:能够在语境中正确运用5个方位介词描述位置关系。
emotionalaims:培养学生养成及时整理个人物品的习惯，提倡垃圾分类，增强环保意识。
教学重点教学难点教学准备教学时间。
aims 1-2.
单词卡片、录音机、多**资源2014
预习提纲。预习检查反馈预习反馈：单词的读音对学生。
学习目标：a.知道下列单词意思。
b.听录音跟读单词，我学会了几个？在课本上圈出我来说较困难，不会读的单词。
infrontbesidebetweenof
behind
abovec.读句子，理解句子意思。
where is the ball?it’s in front of the is a tree in front of the house.
第5课时（总第课时）教学过程。
step 1: warm-up
listen and sing“a photo of me”
二次备课。step2:presentation
复习四会句型。
1、教师带领学生复习上节课的对话，呈现图画说：there are two dogs in the living room. where istheblackdog?
引导学生找到黑色的小狗并回答：it’s on the table.教师板书并带读句子。
教师继续问：where is the white dog?教师利用课件呈现白色小狗在不同位置的**，让学生讨论回答：
where is the dog?it’s near the table.然后变换小狗的位置，学习新单词。
2、利用课件小狗玩球的场景，说：look! the white教师讲解above和on的区dog is playing with the ball.
然后呈现球被抛向空别：above在上面，不接触。中的场景，教师提问：
where is the ball?引导学on在上面，相互接触。生回答，it’s above the dog?
并学习单词above。thefan/lightisabovethe3、把球利用课件呈现在小狗的前面和后面，教desk./ you.
师问：where is the ball now?引导学生回答：
it’s
教学过程二次备课。
infrontoforbehindthedog.教师板书并带读如：xxx isin front of me.单词，并利用自己和前后同学的位置关系来练习。
4、利用课件学习单词beside，然后利用同学间的位置关系练习。
i’m behind xxx.
采取不同的方式学习理解单词。
5、教师**let'slearn部分录音，学生跟读单词和句子。
6、教师范写四会单词，让学生跟写遍。step3:practice
1、听音跟读，强化单词读音。
2、借助实物，演示不同的位置关系，学生进。
行表达：the…is…..the…
3、出示房间图，学生根据**信息进行选词描述。
there is a desk___the is a photo___the is athere are
教学过程。step 4: add-activities
描述一下自己教室内的物品以及位置关系。step 5:sum up
let some ss say in 6：limited-homework
二次备课。多种方法并用，进一步巩固所学单词。
板书设计。unit 5there is a big front ofbesidebetweenbehindabovewhere is the ball?it’s in front of the dog.
限时作业设计。
配套练习册：p36第题。
限时作业分析。
本次作业第3题是根据**选择正确的句子，主要是考查所学单词的意思理解，学生做的很好，第4题根据**书写单词，学生做得不是很好，对于单词的默写，对学生来说还是很困难的，需要多加关注。
新版pep小学五年级英语上册Unit1第6课时教案
bread and 单元。unit 1教学目标。课题。write 课型。new 主备教。师。knowledge aims master the following words 1 能够听懂 正确理解短文。并能准确的朗读短文。2 能够综合运用本单元重点句型和词汇描述一个人，并能正确的书写。3 能够完成...
新版pep小学五年级英语上册Unit1第4课时教案
blet s try 单元unit 1课题。let s talk 教学目标。knowledge aims 课。new型。主备教师。1 能听懂并熟练朗读对话，注意模仿语音语调。2 能够听懂并熟练运用what sshe he like?she he is 谈论某个人的性格外貌。3 能够正确的朗读并理解句...
PEP新版五年级英语上册Unit6教案
五年级上册英语教案。unit 6 in a nature park 教学目标。1.掌握a b部分 let s learn let s talk 中的词汇和句子。2.能用句型 are is there 和 yes,there are is.no,there aren t isn t.进行问答练习。3....