教师行风自查自纠小结

第七，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费，不组织学生集体购买资料。

第八，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

第九，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题：

1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够，特别是对有些进入了青春发育期的学生的思想缺少及时沟通，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

4、对学生德育工作还不够重视，做的还不细致，特别是单亲家庭学生，对他们的关心还做得不够。

针对以上存在的问题，我决定采取以下措施进行整改：

一、强化自己的理想、信念及职业道德。

教师是人类灵魂的工程师。”这是对教师职业特殊性的形象揭示。我们面对的是活生生的“人”，不是无生命的“半成品”，因此，我们教师必须要有极大的爱心。

今后，我努力要用“爱”贯穿整个教育教学活动，在人格平等的基础上，对学生进行教育。另外，加强职业道德的自我提高，爱岗敬业，一丝不苟，精益求精，要追求完美。进一步提高思想认识，在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。

在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

二、努力学习教育教学理论，武装自己头脑。

今后，在日常教学之余，我要不断学习先进的教育教学理论努力做到学以致用。如发展心理学、教育心理学等等。通过学习，这必将对我的教学水平的提高有极大的促进作用。

平时加强业务学习，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

三、加强校本研究，立足于解决实际问题。

以往，我写的教研**，多是理论性极强、较具普遍性的内容，功利性较强。今后，教研要依旧，只不过要立足于我的教学实际，以解决实际问题为出发点和归宿。当然形式可以多样化，不一定只是**，可以是教学总结、调查报告、教学反思等。

四、狠抓教学常规，注重落实。

狠抓教学常规，重在落实，表现在两个方面：老师方面，只有按照教学常规教学，才能保证教学活动的有序、规范，才能保证教学的质量；学生方面，教学的最终目的是学生学习的提高，因此，预习、课堂活动、作业完成及自习辅导，学生必须积极、主动而认真的参与。老师和学生的相互配合，将会促进教学质量的不断提高。

我将不断努力，改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。

五、与学校相关部门通力合作，做好学生的德育工作。

一方面，我将不断向其他优秀班主任学习管理经验，以应对各种问题及突发事件。努力做到，遇事镇定自若，游刃有余。另一方面，我将求得学校的支持配合，形成合力，努力稳定住班级的局面，进而促使更多的学生学习，在管理班级时，做到“宽严相济”。

加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性；关注学生的心理健康和生理健康的问题；经常进行家访。