课题名称高校校车的运营模式分析、存在问题的对策研究以及有关校企合作的研究---以浙江师范大学校车为例
成果形式调查报告。
负责人 __徐丹红 _ 学号 09800228联系** 152693033 _
指导老师叶永玲。
所在单位浙江师范大学经济与管理学院。
申请日期 __2010___年__4___月___30___日。
共青团浙江师范大学委员会。
二〇一〇年三月。
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江师范大学团委、教务处、科技处、社科处的有关规定，按计划完成课、取得预期成果。浙江师范大学团委、教务处、科技处、社科处有权使用本表所有的数据和资料。
申请者（签章）：
年月日。所在单位的承诺：
本单位承诺对申报者填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守浙江师范大学团委、教务处、科技处、社科处的有关规定，为本课题提供必要的支持，做好课题研究的协调和管理工作，对本课题的完成提供信誉保证。
单位（盖章）：
年月日。一、 课题基本情况。
二、课题设计思路。
三、 指导老师（须具有中级以上职称）及相关单位意见。
注：此表纸质稿一式两份。
课题研究阶段小结
重庆市教育科学 十一五 规划课题。乡镇学校人文校园建设研究。阶段小结。重庆市南川区南平镇中心小学校。我们的课题 乡镇学校人文校园建设研究 从开展到实施已经有一年多的时间了，课题从申报 立项到实施以来，得到了学校领导的大力关心和帮助，得到了课题组全体教师的支持和努力。我们在实际研究中，进行了具体的分工...
课题研究中期总结
农村小学中年级语文 学困生 转化策略的研究 中期报告。一 课题简介。课题由来 在农村的小学语文教学工作中，经常遇见一些学习困难的学生 学困生。他们的思想意识 意志品质 学习习惯等都很差，各方面能力发展很难达到课程标准的要求。老师和家长一方面容易忽视对学困生的教育，一方面找不到合适的转化方法。而教育要...
课题研究开题报告
一 课题名称。二 课题研究的目的 意义。此课题研究的意义主要表现在 1 通过研究可以让我们认识小学数学学习出现分化这一现象的本质和原因。2 研究影响学生学习造成学生数学学习两极分化的各种因素产生作用的方式 途径 后果和整个过程，分析各种因素产生的根源和影响学生学习，造成学生学习分化的途径以及整个过程...
课题研究条件分析
江都区小纪镇吴堡小学王磊。1 学校优势 我校是 扬州素质先进校 几年来教学质量居全市前列，对教科研非常重视，有规范的管理措施，有浓厚的教研氛围。2 师资优势 课题主持人王磊老师为学校青年教师，多篇 获奖 发表，美术教学反思 在市内获奖，曾参加过扬州市江都区青年教师培训，积极实践教育理论和参加教研活动...
课题研究条件分析
课题研究条件分析之答禄夫天创作。江都区小纪镇吴堡小学。王磊。1 学校优势 我校是 扬州素质先进校 几年来教学质量居全市前列，对教科研非常重视，有规范的管理措施，有浓厚的教研氛围。2 师资优势 课题主持人王磊老师为学校青年教师，多篇 获奖 发表，美术教学反思 在市内获奖，曾介入过扬州市江都区青年教师培...
课题研究条件分析
江都区小纪镇吴堡小学。王磊。1 学校优势 我校是 扬州素质先进校 几年来教学质量居全市前列，对教科研非常重视，有规范的管理措施，有浓厚的教研氛围。2 师资优势 课题主持人王磊老师为学校青年教师，多篇 获奖 发表，美术教学反思 在市内获奖，曾参加过扬州市江都区青年教师培训，积极实践教育理论和参加教研活...
课题研究条件分析
课题研究条件分析之巴公井开创作。江都区小纪镇吴堡小学。王磊。1 学校优势 我校是 扬州素质先进校 几年来教学质量居全市前列，对教科研非常重视，有规范的管理措施，有浓厚的教研氛围。2 师资优势 课题主持人王磊老师为学校青年教师，多篇 获奖 发表，美术教学反思 在市内获奖，曾介入过扬州市江都区青年教师培...
课题研究条件分析
江都区小纪镇吴堡小学。王磊。1 学校优势 我校是 扬州素质先进校 几年来教学质量居全市前列，对教科研非常重视，有规范的管理措施，有浓厚的教研氛围。2 师资优势 课题主持人王磊老师为学校青年教师，多篇 获奖 发表，美术教学反思 在市内获奖，曾参加过扬州市江都区青年教师培训，积极实践教育理论和参加教研活...