在第一片现代文阅读中前两个小题主要考察学生对文中重要概念或重要句子的理解相对较简单，只要能找出原文中与题目相关的概念解释和句子再加上适当分析前两题拿分肯定是不成问题的，第三题考察学生对作者在文章中整体所表现出观点的理解，是需要学生通读全文深入理解的综合性题，对学生的理解能力要求较高（基础6分，综合3分）
在文言文阅读中，前两题主要考察实词和对句子大意的理解相对较简单，要求学生平时要积累足够的对文言文阅读的语感，第六题主要考察归纳内容要点，概括中心思想的能力，除了对短文大意理解外，还需从细节处分析问题，相对综合性较强。对于翻译句子是文言文必考的题型，对于此类题主要是要理解句中重要实词或虚词的大意，如果重点考的字词意思翻译到位了，如果整个句子有翻译不到位的地方同样也可以拿到分数，所以整体难度系数不大（基础16分，综合3分）
在古诗词阅读中，整体两个题都是比较难的题目，考查评价作者的观点态度和鉴赏文学作品的表达技巧，写景咏物是此类题中常考的类型，要求学生在复习过程中多积累古诗词阅读技巧（综合11分）
名篇名句默写是基础性的题，一般要求学生百分之百拿到分数，在考试中如果因为这种基础题失分实在是不应该，平时应该注重重要语句的积累和记忆。（基础6分）
两个选做题分别是文学类文本阅读和实用类文本阅读，两个题都考察学生对文章内容的分析概括能力、筛选文中相关信息和分析综合的能力、对文章内容的分析概括能力、和**能力（考察主观分析能力），整体来讲此类阅读相对较难，但是如果对文章内容理解到位想拿到分数还是可以的（综合25分）
第五大题中前三个选择题是高考的经典题型考察对成语意思的辨析、对句子结构的分析、和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的连贯，多年来这三个选。
择题的经典题型都没有推出过高考试卷，共9分；第16题正像要求的那样，“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，是一种综合表达能力的考查。这种题型虽然在课标卷中是第一次出现，但在独立命题的各省市试卷中还是屡见不鲜的，学生在复习时应该接触过。第17题是一种“**转换”。
组织语言时要考虑简明、连贯、得体。
今年的作文命题沿用了往年材料作文的模式。考生的立意角度大体可以有以下几种：1.
消除零和思想，倡导合作共赢；2.不墨守成规，敢于大胆尝试；3.既要竞争，也要合作；4.
冲突不是解决问题的唯一方法；5.要有竞争意识；6.不论做什么，都要守规则。
这些立意都与现实生活有密切关系，考生有内容写，且不会套作，是一个不错的命题。综合分析今年的考题仍然是考察考生综合能力的题占一大部分，所以考生在平时的复习中一定不能掉以轻心觉得语文没什么学的，像对各类阅读的做题能力肯定也都是建立在练的基础上的，同时对于基础性的题更不能失分。
2019高考语文分析
满分150分，考试用时150分钟。一 选择 4小题，每小题3分，共12分。本大题主要考察学生对汉语普通话 成语 词语 句子等的运用。考点 1 识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。考查对形近音同 或音音同 或音异 多音多义的汉字读音的辨识。分析时，可用排除法。考点2 分析病句的类型，如语...
高考语文试卷答题技巧分析
现象4 阅卷常常只盯住答对部分 由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。答对得分，答错不失分 的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰 句子准确 表达流畅，一般都能得到比较高的分数。对...
2019语文试卷分析
语文期末试卷分析。2013 2014学年第一学期 本学期的语文教学工作在全体语文老师的共同努力下圆满结束。本学期是异常忙碌的一学期，特别是语文老师除完成语文教学工作和任务，还有班主任管理，各项学生活动的安排者 组织者，语文老师尤其辛苦转眼一个学期又结束了，本学期的教学工作也将画上圆满的句号。回顾本学...