班主任：时间：
教学目的：通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一”的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。
教学重点：掌握一些日常生活中的消防知识。
教学方式：幻灯片演示、常见的消防器材。
教学过程：1、校园防火应注意什么？
2、如何使用液化气，煤气，电器等易燃事物？
3、发生火灾时应如何报警？
4、人身着火时如何自救？
5、楼房着火如何逃生？
6、外出旅游，遇见火灾如何自救和逃生？
7、火灾扑救有哪些方法？
8、认识干粉灭火器，掌握基本的灭火方法。
9、案例演示，警钟长鸣。
10、模拟演练，提升学生应急能力。
11、学生谈论，总结经验和教训。
12、教师赠言“珍爱生命，安全第一”。
知识测试：进行消防安全知识小竞赛：
a、火灾发生后应如何报案？
1、应保持镇定，拨打119报警**。□
2、或拨打120火灾报警**。□
3、述明详细火灾地点或附近目标。 □
4、 简述火灾情状况。□
5、留下**及地址以便进一步联系。□
b、发生火灾时你应注意的事项？
1、切忌慌乱，判断火势**，采取与火源相反方向逃生。□
2、使用电梯快速逃生。 □
3、切勿返入屋内取回贵重物品 。
4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。 □
5、逃生中身体贴近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以减少吸入浓烟。 □
6、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。 □
7、火势猛烈，无法逃生时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。 □
c、就寝前和外出前应做哪些检查？
1、检查电气是否关闭。 □
2、 检查煤气是否关闭。 □
3、检查烟火是否熄灭。 □
4、都不用查。 □
d、家庭逃生计划应如何制定？
1、应先熟悉所住楼层的消防疏散逃生路线，并做好迅速撤离的准备。 □
2、应事先熟悉乘坐哪部电梯。 □
3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃生路线及到约定会合地点。 □
4、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。□
e、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么？
1、避难逃生方向。 □
2、防火门是否关闭、是否上锁。 □
3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。 □
珍爱生命安全第一
一个人的生命只有一次，生命属于自己，属于亲人，属于社会。如果没有生命就没有希望，没有幸福，就不能为祖国做贡献。我们一定要时刻珍惜生命，注意安全。让宝贵的生命，给亲人带来无限的希望 给社会增添活力，让自己生活得更快乐，更有意义。老师经常给我们讲全国小学生发生不安全事故的人多得数不清，有的是玩耍伤害，有...
珍爱生命安全第一
校园安全包括很多方面，如在上下楼梯 课间活动 体育运动 交通安全等等，本人准备分类型设计系列主题班会。本节课结合上海外滩 件，以预防 故为主要内容设计主题班会。设计背景 故悲剧的发生，有复杂的管理因素和心理因素，与我们的安全教育 安全意识密切相关，也与自救措施和急救能力密切相关。所以，进行安全教育是...
珍爱生命安全第一
三台小学3.1陈怡如。在校园里，老师每天告诉我们 不论在 都要时刻把安全记在心中。在家里，爸爸妈妈反复嘱咐我们 路上小心，安全第一。同学们，大家知道安全的重要性吗？让我们一起来讨论一下吧！安全，就两个字，可是在生活里，安全不仅仅是两个字，他的含义很多，包括的内容也很广。交通事故，溺水，火灾，食物中毒...