3月20日教务处对我校各学科老师的备课进行了详细检查，现将检查意见反馈给老师们，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。
值得肯定和学习的地方：
1、大部分教师备课态度认真，页面布局整齐，备课内容一目了然。
2、大部分老师的教案设计结构完整。教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、过程、板书等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。
3、还值得一说的是，部分教师要备好几门的课，备课量大，但他们都能认真对待，仔细备好每一门、每一节课，体现了对备课工作的重视。
需要改进的地方：
1、个别教师的备课基本是课本内容的提要的罗列，或是一些教学过程、要点的概括，缺少教学内容如何落实、实施的设计，也就是学生学的过程方法在备课过程中要有所体现。
2、个别老师的教案与教材不符。因为我们的教材是新教材，尤其是数学教材，新旧版中的个别单元知识变化较大，需要教师仔细研读教材和教参，进行合理备课。我们在**教案后，要根据教材、学情进行一次备课然后才能打印出来，上课前一周要根据本班的学情进行二次备课才能上课。
3、个别教师不能超周备课，还有存在签字不及时或是代签字的现象。
4、个别教师的教案缺少二次备课，请这些老师能尽快补上。
综合来看，在这次备课检查中比较优秀的有：。
总之，本次备课检查使我们看到了该项工作的重要性和必要性。同时，我们所存在的一些不足也应该在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，使我们的备课具有更强的操作性和规范性。
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