第一课时。
教学目的：1. 克服困难，信守诺言的事；
2. 由于各种原因而无法完成答应了别人怎么办。
教学重难点：
学生应该，克服困难，信守诺言。
教学方法：讲授法、练习法、陶冶法等。
教具准备：插图、小黑板等。
教学过程：一、启发谈话。
诚信乃做人之本。你是一个讲信用的人吗？你有过失信的经历吗？今天就让我们选择一件关于诚信的事写下来吧。
二、阅读提示，明确习作要求。
朗读本次习作提示，帮助学生了解本次习作的具体要求，特别要求学生知道本次习作主要写：
1. 克服困难，信守诺言的事；
2. 由于各种原因而无法完成答应了别人的事；
3. 超出自己的能力范围而无法做到的事。
三、走进“习作讨论平台”确定习作内容，打开习作思路，安排习作步骤。
1. 你想选择哪件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？
2. 你打算按怎样的顺序来写这篇文章？
3. 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。
四、说“诚信“，评说议写。
1.说一件与“诚信“有关的事。
2.小组交流。
3.选代表说。
4.按上面要求评一评，议一议，指导学生把事情说具体。
五、想一想写作提纲，拟好题目，学生习作。
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