一、选择题（包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分，共12分）
1．1632年捷克教育家夸美纽斯的（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。a.《大教学论》b.《普通教育学》c.《爱弥尔》d.《教育论》e.《教育漫话》
2．杜威对教育性质判定的几个命题是（）。a．教育即生活b．教育即模仿。
c．教育即生长d．教育即经验的不断改造e．教育即训练。
3．决定教育性质的根本因素是（）。
a．社会生产力b．政治经济制度c．上层建筑d．科学技术e．人口质量。
4．人的身心发展的规律具有（）等规律。a．稳定性b．顺序性c．阶段性d．不均衡性e．个别差异性。
5．综合实践活动课程的指定领域内容包括（）。a．研究性学习b．社区服务与社会实践c．信息技术教育d．劳动与技术教育e．社团活动。
6．英国“新学校”模式推行的教育方式是（）。
a.教师中心b.儿童中心c.书本中心d.社会中心e.活动中心。
二、填空题。（每空1分，共6分）
1．1904年公布的学制，是我国以法令形式颁布并在全国推行的第一个学制，它标志着封建传统教育的结束与中国教育近代化的开始。
2．教育现代化首先要根据社会现代化的要求来确定培养具有的目标。3．在教育领域，人的发展主要指＿＿和两个方面的发展。
4．培养学生的春础学力作为教学的任务之一，其核心或者说教学的首要任务是向学生传授系统的文。
化科学和。三、名词解释（每小题5分，共10分）
1．教育观念。
2．自我教育。
四、简答题（每题8分，共1．简述教育现代化的内容。
2．简述课程改革的理念与策略。16分）
五、论述题（每题18分，共36分）
1．谈谈你对受教育者在教育过程中主体性地位的认识。
2．结合当前实际，谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。
六、实例分析（20分）
分析字数不得少于）
案例1：一位父亲在屋后开辟了一小块草坪作为休闲之地。他每日精心修剪、灌溉，草地渐渐焕发出勃勃生机，父亲甚是喜爱。
可年幼的儿子总是在草坪最美时在院子里踢球，和伙计们捉迷藏。父亲常常抱怨，母亲每次总是说：“草还会长出来的。
"12岁那年，儿子带来几位小伙伴，在草坪上打桩子、竖帐篷，搞起了野炊晚会。眼看着草皮在孩子们的欢笑声中体无完肤，父亲痛心地摇头叹息：“这下全完了”。
母亲却微笑地劝慰道：“草枯了，明年还会再绿，孩子的童年失去了就不会再来了！”
案例2：开学第一天，一场江南罕见的大雪一夜间悄悄地给校园内外铺上了一条白毯子。面对大自然恩赐给我们的礼物，孩子们兴奋得想立刻融人雪地，变成一个雪孩子。
可就在他们准备去堆雪人、打雪仗时，广播里传来郑重而严厉的通知：“为了保护校园景观，任何人不得在草坪、假山周围玩雪，一经发现，点名批评！”语音未落，孩子们灵动的眼神一下子黯淡下来。
分析：对比两个案例，请分析两种做法背后的不同教育理念。
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