体育试题参***。
1、教育基础理论（答案略）
2、填空题。
6、和平。7、生理。
8、运动。9、每个学生。
10、学校。
11、技能。
12、左。13、单脚踏跳。
15、落地。
3、单选题。
16、d. 90分钟。
17、c. 步幅和步频。
18、a. 决赛成绩。
19、c. 走步式。
20、b. 20米。
21、c. 正迁移影响。
22、b. 3.05米。
23、c. 六大项。
24、d. 1.067米。
25、b.躯干部位抵达终点线时的顺序为准。
4、简答题。
26、答：队列练习，是指全体学生按照一定的队形，做协同一致的动作。队形练习，是指在队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化。
队列人员之间的间隔（两肘之间）通常约10厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约75厘米。需要时，可以调整队列人员之间的间隔和距离。
27、答：跳远的技术由相互联系着的助蹍、踏跳、腾空和落地四个部分组成。
1）助跑助跑是为了获得最大水平速度，为强有力的踏跳作好准备。
2）踏跳踏跳是在最大限度地保持助跑水平的同时，获得最大限度的垂直速度。
3）腾空踏跳蹬离地面后，就进入腾空阶段。
4）落地正确的落地动作，不仅可以减轻身体负担，预防受伤，而且可以保持和加长跳的远度。
其中的关键环节是第三部分，腾空高度要适当。
28、答：短跑的主要特点是人们同时以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的距离，并已最先跑完者为优胜的项目，在人体机能供能方面，表现为人体以最大限度地发挥人的本能。速度是影响短跑成绩的一个重要因素。
中长跑是对速度耐力要求较高的运动项目，制约其竞技能力的关键因素是运动员体内部能量的产生和动员比赛，训练中运动员机体能量输出快而持久是取得优异成绩的根本。
29、答：常见的错误动作有：1）前额触垫或头顶着垫（不低头）；2）跪地支撑；3）直背；4）抱膝蹲撑；5）抱踝；6）双脚成“倒v”、“x”型、前后起立；7）滚偏、侧前滚翻；8）抱膝过早；9）双腿“前伸”、团身不紧；10）起立动能不足(翻转速度慢)等。
30、答：影响篮球投篮命中率的主观因素有：1）基本技术；2）心理因素；3）身体素质。客观因素有：1）比分对投篮的影响；2）赛场环境因素；3）裁判员的误差、错判和漏判等。
31、答：人体在剧烈运动时，由于运动开始阶段内脏器官的活动能力落后于运动器官的需要，往往产生一种非常难受的感觉，此时感到呼吸困难，肌肉酸痛，动作迟缓，情绪低落，简直不愿意再继续运动下去，这种状态叫做“极点”。
中长跑时，由于氧气的**落后于身体的需要，跑到一定距离时，会出现胸部发闷，呼吸节奏被破坏，呼吸困难，四肢无力和难以再跑下去的感受。也就是所谓的“极点”。这是中长跑中的正常现象。
当“极点”出现后，要以顽强的意志继续跑下去，同时加强呼吸，调整步速。这样，经过一段距离后，呼吸变得均匀，动作重又感到轻松，一切不适感觉消失，这就是所谓的第二次呼吸状态。
在中长跑运动中，多因准备活动不充分，容易发生腹痛情况，主要是由胃肠痉挛引起，此时学生切不可紧张，可用手按住痛的部位，减慢跑速，多做几次深呼吸，坚持一段时间，疼痛就会消失。
32、答：1）加强学生安全教育，提高学生责任意识；2）提高教师的思想认识与重视程度；3）做好赛前的准备，拿出应急预案；4）严格遵守运动规律，坚决执行课堂常规；5）遵守自然规律，灵活掌控课堂。
33、答：1）摆动腿直腿摆动过栏或屈膝绕过栏板。纠正方法：
详解摆动腿屈膝摆动技术，强调大小腿折叠及打开的时机，反复做曲腿摆动的各种模仿练习；利用跳箱、山羊等器械反复做攻摆练习；反复进行车轮跑练习。
2）过栏时起跨腿膝、踝内侧碰及栏板。纠正方法：重复练习原地支撑提拉起腿过栏动作，要求膝高于踝，小腿收紧，足内侧保持与地面平行，足尖无下落；提拉起裤腿时，及时做出前倾上体的动作。
3）跳栏。纠正方法：改进栏前跑技术，形成较准确的步长，提高起跨点的准确性；适当降低栏架高度，缩短栏间距离，保持身体高重的跑法；通过各种跳跃联系发展腿部及踝关节小肌群的力量；反复进行各种专门联系，提高对栏架的感觉，克服怕栏心理。
4）下栏时身体失去平衡，动作停顿。纠正方法：多做各种跨栏专门练习；多做上下肢配合模仿练习；提高髋关节的灵活性；强调两臂动作的控制使身体过栏和落地时维持平衡。
5）栏间跑步长不够，身体重心低，脚掌缺乏弹性。纠正方法：改进下栏技术，在正确提拉起跨腿的基础上加大第一步步长；多做增强腿部力量的练习。
6）栏间跑第一步太小，影响栏间节奏。纠正方法：栏间跑第一步着地处放一标志物，反复练习，增大下栏第一步；通过各种跳跃练习，发展小肌群力量，提高支撑及后蹬能力；通过负重或助力性练习，体会起跨腿用力的时机与方向。
34、答：赛跑时为了把充足的养料及氧气**给正在剧烈运动的下肢，腿及脚部的血管就会尽量舒张，以助血液的畅通。如果赛跑完毕后立刻停下来站着不动，由于地心吸力的缘故，血液就会淤集在下肢，使脑部发生贫血，因而导致面色苍白、嘴唇发紫，甚至晕倒，这种现象叫做“重力休克”。
产生原因：因为突然停止运动，下肢毛细血管和静脉失去肌肉收缩时的节律性挤压作用，加上血液本身的重力，使血液大量积聚在下肢血管中而使得回流心脏的血液显著减少，导致心脏输出血液相应减少，血压下降，血液不易压向头部，使脑部发生暂时性贫血而晕倒。这种现象因与血液重力作用有关，所以有“重力性休克”之称。
其主要症状是：昏倒后血压下降、血流减慢、脉搏弱且慢、四肢发凉、脸色苍白、体温下降、神志淡漠、瞳孔缩小等。
35、答：小型球类比赛是学校经常举行的运动项目。通常采用单淘汰制和单循环制，他们各有其优缺点。
单淘汰制，是参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰。这种竞赛，最终可决出冠、亚军，但不能决出其余名次。
单循环制，是指所有参赛队在竞赛中均能相遇一次，最后按各队在竞赛中的得分多少、胜负场次来排列名次。单循环一般在参赛队不太多，又有足够的竞赛时间才能采用。单循环由于参加竞赛的各队都有相遇比赛的机会， 是一种比较公平合理的比赛制度。
5个对参加比赛，比赛秩序编排如下：
如果是主客场比赛，则需要增加5轮，15场次。
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