中学班主任论坛发言稿刘海朋班主任论坛发言稿

最初两年有啥事都自己跑，累的要死但学生却养成了啥事都不管，啥事都是老班管的坏习惯。经过两年的总结慢慢的总结，我学会了一些事情可以安排学生去做，我去监督下，这样不那么累了但是学生感觉在老班的监督下才去干的当你不去监督干的就不认真，学生养成了你不监督就应付的态度。

几年的班主任工作让我一直在思考怎么能让学生主动的分担我们的一些琐碎的工作？恰好这一轮从高一到高三只在高一文理分科时分班一次，学生都熟悉了。经过一年的思考在高二后半学期开始实施。

第一阶段对原有班委加强集体意识的谈话，然后给全体学生讲集体意识、大集体意识、小集体意识，每天都用早上5——10分钟去讲，利用络找到相关**给学生放。

经过一段时间的讲大道理、放相关**形成氛围后实行。

第二阶段分组前花大量时间去讲优秀的小组培养出优秀的个人、以及以后班级对小组的评定、对个人的评定，使学生对优秀小组有一定的向往然后开始分组，分组后小组内部在进一步分工。具体分工**如下。

小组名称每日学习组长每日卫生组长每日活动组长每日纪律组长每志组长总负责人：班长王哲学习班长：张明阳卫生班长：

马天一组织委员：郑阳阳纪律班长：于帅欣生活委员：

李亚茹每日学习小组长：负责分工小组内各科课代表、小组内后进生帮扶工作、偏科一对一帮扶、学习方法的指导、指导组内考试总结。每月向学习班长汇报一次。

每日卫生小组长：卫生的分工，做到人人有分工、处处有人管，并安排大扫除工作，每月总结组内卫生工作汇报给卫生班长每日活动小组长：对小组值日当天学校活动、级部活动、班级活动进行组织，活动结束进行总结并汇报给组织委员。

每日纪律小组长：从早上起床5:40——晚上休息10:

10对全班纪律进行提醒、监督、警告，三饭后记录迟到学生、对课堂违纪及时记录、并负责**审批、登记，每天一总结。

每月向纪律班长汇报一次。每志组长：主。

要是记录班级台账以及级部下发的班级管理日志，对班级处在问题、对优秀事迹记录和反馈给班长。