小学班主任论坛发言稿第三届班主任论坛发言稿20XX

第三届班主任论坛发言稿20xx0103

爱心、细心、耐心+坚持=成功。

—第三次班主任论坛发言稿。

王店初中杨跃鹏。

各位老师、领导：

大家好！非常感谢学校组织这次班主任工作论坛，使我有机会学习到在座各位班主任先进的班级管理经验，同时对自己多年的班主任工作有一个深入的反思、总结。

多年来，我和在座的各位一样，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作之中，在教育教学中锻炼自我，提高自我，发展自我。在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。繁重的工作使我认识到：

班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务。我个人认为班主任工作有两大拳头：一个拳头搞好德育工作，一个拳头搞好学生学习，这两个拳头要齐头并进，相辅相成。

一、用爱心激励学生，教育学生学会与周围的每一个人相处。

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体、心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

这是长期的、具有划时代意义的改革。俗话说：“十个指头有长短”。

而后进生转化及留守儿童的心理疏导是班主任工作的重中之重。

一个学生在班级中，对班主任来说可能只是四十分之一或五十分之一，但在一个家庭中，对父母来说就是百分之百。每一个人都渴望能够得到他人的关注、信任和赏识，学生亦如此。我们只有拿出真心才能换取别人的真心，一个班主任只有放低身段，成为学生的好伙伴，才有可能赢得学生发自内心的尊敬。

每学期开学我的第一节课便是教育学生学会做人，学会与周围的人相处，从这些方面对学生进行细心、耐心的教育引导，教育他们明白：滴水之恩，涌泉相报；赠人玫瑰，手有余香；冲动是魔鬼。

等等。也正是如此，才有了今年班级中喻乐、刘东京等性格的改变。这些学生曾是学校出了名的问题学生，而他们转变后不但班风、学风好转，而且他们本人的成绩也有了很大起色，也能够在学校安心学习，课堂也敢于回答问题，这些学生的进步总让我感慨：

只要我们能够有一颗爱心，能够有学生思维和孩子立场，换位思考，他们自然能感受到班主任的亲和力和真诚，也自然愿意走近班主任。学生都愿意向你敞开心扉了，还有什么是他们不能与你分享、听你教诲的呢？