班主任发言稿 潜心耕耘,收获幸福

发布 2019-08-26 06:38:57 阅读 8338

我还有计划地指导学生投稿。孩子们在作文获奖、发表方面取得的成绩也会令我兴奋不已!14年校刊征稿,08级1班有十几篇稿件获奖并录用,成了校物录用稿件最多、质量最高的班级。

孩子们乐开了花,我这个做班主任的又怎能不幸福呢!(出示:演讲、投稿、作品获奖、作品集幻灯片)

二、班级管理重视是个案研究,每个孩子的成长都令我感到无比幸福。

全面了解孩子,建成长档案,有计划地培养。“让无力者有力,让有力者前行。”善待每一个孩子,无论他是一棵小草,一根藤蔓,都应该是我们关注的对象。

1.关注优秀生的成长。

13年秋,学校举行《做文明小学生》演讲活动。这时,我想到了班里的晓孟和小鑫同学。晓孟是学习委员,各科成绩非常出色,思维敏捷,课上总有精彩独到的发言,跟同学们相处融洽,又从来不惹事,是老师们公认的优秀学生。

可是这孩子最大的缺点,就是太娇小可爱,宛如一朵娇美的温室里的花儿。而她从小到大似乎听到的只有称赞与表扬。而小鑫最近一两年进步非常快,正好可以借此机会培养她的自信心,促使她再度提高。

于是,我想这次演讲不能单单成为对学生演讲能力提升和培养自信心的契机,还要成为培养优秀生抗挫折能力、提升后进生的有效手段。为了最大程度地发挥这次演讲的作用,我便费尽心思“密谋”此次活动。首先,我动员同学们积极参加。

然后,大张旗鼓的初选、再选。为了让小鑫在班级演讲中胜出。我对她精心指导,并鼓励。

孩子的潜力是无限的,小鑫因为得到了指导,演讲水平有大幅度提高。评选结果当然在我意料之中:小鑫胜出,晓孟落选了。

习惯了成功的晓孟,**承受得住落选的结果。看到评选结果,她已抽泣不止,泪流满面。这时,我又有些于心不忍。

心想要不我改主意吧?又想,孩子伤心是暂时的,过几天就会好的!接下来,我便忙开了。

一方面对小鑫同学指导;另一方面,跟晓孟谈心,鼓励她早日中失败中走出来,调整好心态。有时晓孟听老师说着说着,眼圈儿红了,她娇嫩的双手抱着老师,依偎在老师怀里,我有些心疼,心里酸酸的,总觉得自己是在折磨孩子。可是,不这样,又怎能让孩子得到锻炼呢?

那几天,我来到教室第一件事,就是看看晓孟的情况。过了大约一周的时间,一天,晓孟突然跑到我面前,高兴地说:“老师,我好了!

”我赞许地点点头说:“我知道,我们的晓孟是最棒的!”14年元旦,由晓孟带头组织的班级庆元旦联欢会非常成功,更加可喜的是,那个曾因演讲落选而哭鼻子的晓孟,再也不那么弱不禁风了。

(出示:演讲、主持幻灯片)

2.关注中等生的成长,让不起眼的小花开得更艳。

(2001级)五年级1班小茹同学原本是一个中等生,后来在我的特别关注下发生了的可喜变化:乐观开朗、好学上进。小茹毕业后的一个夏天,她来到我家,进门就抱着我说:

“老师,我想你了!”再没有过多的话语,简单的一个拥抱,就成了对我的丰厚回报了!

去年,一次综合实践活动课上,一个小男孩儿突然问我:“老师,你认识李艳如吗?她是我姐姐,上大学了,学的医生!

她说你特别好,让我好好跟你学!”我被孩子的话惊了一下,心里美滋滋的。

3.家校沟通,让后进生的眼睛里充满自信的光芒。

自14年秋,我担任2014级1班的班主任。从一年级起,我给小哲、小影、小航三个同学建立了详细地成长档案,及时关注他们的变化。从一年级入学至今变化最大的是小影。

初入学时的小影,做什么都慢,回家不听妈妈的话,直接不想学习,拼音认得不牢固。如今的她,上课积极回答问题,眼睛里充满自信的光芒。前几天开家长会时,小影妈妈见面就说:

“***真是太谢谢你了,现在小影真的是进步了,放学回家,吃完饭,就看书,我可省心多了。”

“让无力者有力,让有力者前行。”一株小草的成长,一朵小花的绽放,一棵小树的茁壮都是我最大的幸福。

三、师生相处的快乐,家长的认可,学生的爱戴,个人的成长,都让我感觉幸福满满。

1.享受跟孩子们在一起的快乐。

春暖花开的日子里,跟孩子们一起寻找春天;冬天,跟孩子们一起扫雪,堆雪人;节日里跟孩子们一起享受节日的欢歌笑语。运动会上,看到孩子们成功的超越,内心深处的兴奋自然会喜上眉梢!

(出示:幻灯片,介绍词。儿童节,我跟孩子们一起排练,为孩子们准备演出服。

家长们还特意给孩子们录像、照相,跟孩子合影留念。因为孩子们的出色表现,孩子自己开心,家长满意,我也幸福。)

2.家长的认可,孩子们的爱戴,个人的成长都会让我倍感幸福。

送孩子放学时,有时听到家长窃窃私语说:“李小惠老师认真,你的孩子能跟她上可放心了!”听到家长对我的高度评价,我既高兴,又惶恐。

有些孩子毕业后依然在我们学校中学部就读,早晨、课间、放学后,说不定什么时间,说不定是哪个孩子,就会跑近我,亲热地叫一声:“老师!”听到一句“老师”,我也会非常欣慰。

毕业后的孩子们,偶有时间来我家玩送来个小挂饰、小摆件,我也会贪婪地收下,因为我会好好珍藏——学生对我的爱!

潜心耕耘换来的是个人的成长,这一一份份荣誉,也让我幸福满满。

心若在,梦就在。潜心耕耘,幸福就在意料之中!