四十九团第二中学：罗梅。
这次，我很荣幸参加了“国培计划2012”——中小学骨干教师研修项目东北师范大学小学数学学习。为期十天的国培计划学习在匆匆忙忙中结束了，回想忙忙碌碌的学习期间，多位教育专家、名家为我们做了生动精彩的教育专题讲座，使我在新思潮、新理念中激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和熏陶，使我在思想上、业务理论上和教学实践上获益匪浅；每听一次讲座，都能感受到思想火花的冲击，心灵的震撼。通过这次国培计划学习，使我不断的完善自己，对新课程、新理念有了一个全面全新的认识；同时也使我认清了自己在教学中的不足，需要学习的东西很多，需要改进的地方也颇多。
为了提高自己的教育专业素养，提升自己的教育教学能力。我觉得今后应做到以下三点：
第一，自我反思。在教学中反思，我作为一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但，教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。
东北师范大学教授史宁中做了《小学数学新课新课程标准解读与数学教学》的讲座，向我们介绍了“有效教学的路径与原则”，结合案例生动的介绍了如何找到核心问题。华东师范大学教授孔企平《新课标理念下的数学课堂研究》的讲座：让我懂得了当老师并不是那么简单的，我们应该懂数学，懂学生，懂教学。
从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。我对“教案”与“教学设计”的再认识。
通过这次培训，提升了我的三个境界：一是师德，二是理念，三是求知。相信王海英、刘小明、史宁中等几位老教师幽默风趣的谈吐、引经据典的博识、生动有趣的教学、热爱工作的激情带给我们的震撼会让我们终生难忘、深受感染。
相信倾听教师的职业倦怠在与调试策略的应用、学生学习动机及其激发、明确了今后的工作目标，这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于国培给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。
我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断专研。
要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充满信心和希望。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。
国培学习感悟
国培学习以来，关于数学每个活动单元的学习，收获颇多，特别是对于我这样一个语文老师来说，每一次的内容都是新鲜的，填补了很多空白，对于以后我的教学指导意义深远。2011年版课标对图形与几何教学，课标中强调 图形与几何 更突出体现了几何学的本质，其以图形作为重要的研究对象，以空间形式作为分析和 的核心。通...
国培学习感悟
参加 国培 心得。秋天，真是个丰收的季节，到处都充满着丰收的喜悦。金秋的阳光温馨 恬静，我们迎着何须轻柔的秋风，为了一个共同的目标，汇集在贺州市的最高学府 贺州学院参加 国培计划 2012 乡村教学能手培训班。在这里，我们学到了许多的专业知识，充实了自己的学识，提高了理论水平，开阔了我们的视野。在这...
国培培训感悟
1 不断提升教学预设能力。教学预设是教学工作最基础的环节。教师要根据教学计划设计课程，预见学生在学习中可能遇到的困难，预设出克服困难的办法和有助于学生掌握知识 技能 技巧的活动方式，根据教材的特点和学生的实际，预设出好的教学方案，好的教学方案，提高课堂教学效率。2 进一步掌握和运用教材能力。教师要认...