《安全用电》课程标准教案。
一、 概述。
一）课程性质。
安全用电》主要讲述“安全用电”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项。
本课程知识学生不仅应该知道，而且，应该本着理论联系实际的原则，在生活中能自觉地按照安全用电的要求去做。在家用电器日益普及的情况下，学习和宣传安全用电的知识，既是日后专业教学的需要，也是进行素质教育的必修课。本课程的重点是对安全用电原则的掌握并能实际应用。
二）课程基本理念。
本课程的“项目”以职业实践活动为主线，且理论与实践一体化。本课程体现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养理念，即不仅应该强调职业岗位的实际要求，还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要，因而，本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。
三）课程设计思路。
该门课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以培养学生掌握实践技能，巩固理论知识，了解管理常识为总体目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在实践练习的基础上掌握知识和技能。
二、课程目标。
一）课程总体目标。
在日常生活中能自觉按照安全用电的要求去操作，并能快速实施人工急救。
二）具体目标。
.素质。通过学习，树立安全用电意识，提高生活能力．
.能力。理论联系实际，能在实际应用中遵守运用安全用电原则。
.知识。了解安全用电的重要意义，树立“安全第。
一、预防为主”的思想；
了解人身触电事故发生的原因及后果，掌握触电急救法；
熟悉预防人身触电事故的安全技术，着重掌握保护接地、保护接零和漏电保护的技术；
熟悉电气设备事故发生的因果关系，掌握电气设备和电气线路的正确安装、使用、维护、检修、运行及操作的安全技术要求，熟知电气防火和防爆知识；
熟悉保障电气工作安全的规章制度，学会正确使用电工安全用具，掌握保证检修工作安全的技术措施和组织措施。
安全用电课程标准
供用电技术专业。安全用电 教学标准。广东水利电力职业技术学院电力系。二 一 年三月。1 课程基本信息。课程 02p312436 建议学时 32学时 学分 2 适用专业 供用电技术专业。先修课程 电路分析与实践 电气设备运行与维护 继电保护运行与调试 工厂电气控制技术等。2 课程性质。安全用电是一门与...
《安全用电》课程标准
一 课程性质。安全用电 是电类专业的技术核心课程，是与生产 生活高度结合的专业理论课，是从技术理论课 基础理论课走向专业课学习和工程应用研究的基础和纽带。安全用电 是保证现代安全生产的必要手段，是确保安全生产的两个重要方面，为培养高质量供用电专业学生占有十分重要的地位。二 课程目标。本课程的培养目标...
安全用电课程标准
安全用电 课程标准。1 课程基本信息。课程 02p312436 建议学时 32学时 学分 2 适用专业 供用电技术专业。先修课程 电路分析与实践 电气设备运行与维护 继电保护运行与调试 工厂电气控制技术等。2 课程性质。安全用电是一门与现场工种对应的职业课程，是一门理论与实践高度结合的课程，该课程以...