班级管理计划

斗转星移，转眼间一个新的学期即将开始，反思上学期班级管理中的得与失，结合本班学生的实际情况，特制定如下班级管理计划。

一．常抓学生的行为规范教育，培养学生良好的精神面貌。

智障学生由于受认知能力限制，行为不受约束，自由散漫。如果我们不适时引导，那么这些学生就会形成不良行为习惯。本学期我将一如继往地训练学生的行为规范教育。主要包括以下几个方面。

1. 着装方面，要求学生着装整洁干净。学会合理搭配自己的着装，懂得随着季节的变化而更替自己的着装。

在平时学习和生活中，培养良好的卫生习惯，勤换衣服，勤刷鞋袜，注意保持个人卫生。学会整理自己的衣物。

2. 文明礼仪方面。

让学生学会使用文明语，不说粗话，脏话，在学校尊敬老师，团结同学，懂得与人交往的礼仪知识。

3. 在遵守纪律方面。

培养学生树立良好的纪律行为，学会约束自己的不良行为。在课堂上，能认真听讲，不扰乱课堂秩序，就餐时，教育学生不能到处乱跑，乱扔饭菜，就寝时，要遵守作息制度，不能在宿舍内大声喧哗，随意走动。

二．重视学生的思想教育。

我班学生大都是处于青春期阶段的学生，他们判断是非的能力大多以感性为主，缺乏理性分析。思想认识比较肤浅。他们在遇到挫折时，常会一厥不振，失去信心。

在和周围的人发生矛盾时，不会正确对待和处理矛盾，常常以粗暴的方式来解决。当自己犯了错时，不能正确认识自身错误，对于别人的批评，不能虑心的接受。而且采取躲避，抵触的心理，本学期我将采取各种形式，利用多种渠道，对学生进行思想疏导教育，使他们的思想认识日趁成熟，情绪稳定，信心倍增。

三．重视细节管理，搞好常规工作。

做为一名特教班主任，我们平时的班级管理比较琐碎，我们要重视细节管理。原来我在班级管理中，比较粗心枝大叶，不重视细节，结果造成了一些工作上的失误，在本学期，我将严格要求自己，搞好班级管理的日常工作，做好各项常规记录。包括用药记录，衣服登记，学生账本等。

四．密切联系家长，做好家长的沟通工作。

每位孩子的家长都通切希望自己的孩子，能够在最短的时间内收到成效。他们的心情我们要理解，换位思考一下，我们作为家长何尝不是这样的心情。但每位孩子的情况各不相同，他们的进步幅度也不一我们要和家长及时沟通，共同分析孩子现状，以及采取的教育措施。

让家长面对现实，对孩子不要抱太高的期望，同时也要让他们看到孩子的进步。让家长密切配合我们的工作。及时给孩子上交费用。

以上就是我本学期，班级管理计划，不足之处，请指正。