上海市听障儿童家长学校章程。
第一章总则。
第一条：为贯彻落实《听力语言残疾**“十二五”实施方案》，进一步规范和加强听障儿童家长学校工作，依据《关于加强听障儿童家长学校工作》及有关文件精神，制定本章程。
第二条：听障儿童家长学校是上海市听力语言**工作的一个组成部分，它的任务是服务于听障儿童家庭，普及听障儿童家庭教育知识，增强家长**意识，提高家长**能力，促进听障儿童顺利**和健康成长。
第三条：家长学校宗旨： 用我们的态度，筑就孩子的未来。
第四条：家长学校办学目标：家园合作，共促发展。
第五条：家长学校工作原则：尊重家长主体地位；坚持科学实用原则；整合资源、创新形式。
第二章组织领导。
第六条：组织机构：家长学校的常设机构由名誉校长、校长、副校长、教导处及家委会组成。
第七条：教学对象：在训听障儿童的家长。
第八条：各项职责。
一）家长学校校长职责。
1.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，负责家长学校的行政管理、业务管理，并指导全市听障儿童家长学校工作。
2.全面组织和督导听障儿童家长学校中的家庭教育集中培训班、家庭教育研讨会、家庭教育经验研讨会、家长会等各项工作。
3.负责调配听障儿童家长学校教务人员，指导、检查和考核教务人员的各项工作，并提出奖惩意见。
4.负责听障儿童家长学校各项工作的质量监控，聆听家长的反馈和意见，及时了解听障儿童家长培训等各项工作的成效。
二）家长学校教务人员职责。
1.制订各项家长学校学年度工作计划。
2.做好家长培训学员的注册及登记及考核工作。
3.安排和组织每年的家庭教育集中培训、家庭教育研讨会、家庭教育经验研讨会、家长会、家长进课堂等活动。
4.组织和邀请外聘专家、中心学科骨干、骨干老师、家庭教育经验丰富的家长担任培训教师。
5.家庭教育集中培训班主讲老师要认真备课，写好教案。讲课应力求言简意赅，生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一体，对家长有启迪作用。
6.每学期进行家长学校工作总结，对一学期的工作内容、工作方法及工作成效等进行总结和反思，以促进下一阶段工作的更好开展。
三）家委会职责。
1.作为联系广大家长和家长学校的重要通道，通达**机构、家长学校与家长间信息。
2.组织家长积极踊跃参加家长学校各类活动，积极与教师沟通交流。
3.对家长学校的组织管理、规章制度、活动组织形式、活动成效等提出反馈意见。
4.积极配合和协助家长学校教务组开展各类家长活动。
第三章管理制度。
第九条：教学活动制度。
一）家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。主要组织家长学习听障儿童身心发展规律、家庭教育知识、听觉语言**基本知识和技巧、听力学基本知识及一些常见问题的处理方法等。
二）教学及培训常规活动形式包括：家庭教育集中培训、家庭教育研讨会、家庭教育研讨会、家长会、家长进课堂活动。
三）所开展的教学及培训活动需系统全面、深入扎实，切实帮助家长解决所存在的疑惑和问题，帮助挖掘家长自身潜能，提升家庭**教育效果。
第十条：学习和考勤制度。
一）家长学校的学员每年调整一次，每届学员均作详细登记。
二）参加家长学校举办的各项活动，不早退，不迟到，有事需请假。
三）认真学习，勤于思考，踊跃讨论，积极发言。
四）家长会中，家长出席率应达90%以上。
五）将理论学习与实践相结合，认真将所学到的理论知识运用于家庭教育中，积极与教师沟通幼儿在家表现，与教师及其他家长交流家庭教育的经验。
第十一条：文档制度。
对相关文件、计划、总结及活动记录等进行分类整理归档。
第十二条：考核和奖励制度。
一）家长学校各组织机构每学年对家长学校工作进行总结。
二）学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核，考核分优秀、合格、不合格三个等次，并接受家长监督。
三）每期家长培训工作结束后，通过问卷调查、结业考试等形式进行考核，了解家长学员的学习情况，考核合格者派以学分。
第四章教学及相关活动。
第十三条：每学年举办两至三期家庭教育集中培训班，由外聘专家、中心学科骨干、骨干老师、家庭教育经验丰富的家长担任培训教师。培训应力求言简意赅，生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一体，对家长有启迪作用。
第十四条：每学期召开一次家庭教育研讨会，研讨会以专题形式进行，参加研讨的教师及家长均需提前做好准备，并制定讨论提纲。
第十五条：每年举办一次家庭教育经验研讨会，认真挑选家教有方、成效显著的家长作为经验交流会的报告人。
第十六条：每学期安排二次家长进课堂活动。要求形式内容生动多样，让家长充分融入课堂，参与课堂和感受课堂。
第十七条：每学期召开一次家长会，时间可选在开学初第一个月或学期结束。家长会由各班级组织落实，各班主任需准备发言提纲，对班级的教育成效，班级管理以及存在的问题等进行全面介绍。
第六章附则。
第十八条：本章程可视情况予以修订，本章程解释权归上海市聋儿**中心。
第十九条：本章程自2012年12月起实施。
学校家长学校章程
3 超前性原则 教育指导要略超前于孩子的发展水平。4 综合性原则 家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。三 教学形式 1 讲座形式。2 教师 家长座谈讨论。3 随机咨询指导。4 报刊资料函授指导。5 通讯指导。6 创办学校 家教通讯 专刊。四 教学内容 各家长学校自行选择。第四章考核与...
家长学校家长感受
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家长学校教案 三
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