3、超前性原则：教育指导要略超前于孩子的发展水平。
4、综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。
三、教学形式：
1、讲座形式。
2、教师、家长座谈讨论。
3、随机咨询指导。
4、报刊资料函授指导。
5、通讯指导。
6、创办学校《家教通讯》专刊。
四、教学内容：
各家长学校自行选择。
第四章考核与评估。
一、每期家长学校结束前根据讲课的内容应进行一次考核（以笔试或小结形式），根据出勤情况和考核结果发放合格证书。考核不及格或缺席三次以上者，不得发放合格证书。
二、每期家长学校评选出荣誉家长（每班1—2名）予以表彰。
三、每期期末，由教导处对教学情况及教学效果进行总结。
家长学校章程
上海市听障儿童家长学校章程。第一章总则。第一条 为贯彻落实 听力语言残疾 十二五 实施方案 进一步规范和加强听障儿童家长学校工作，依据 关于加强听障儿童家长学校工作 及有关文件精神，制定本章程。第二条 听障儿童家长学校是上海市听力语言 工作的一个组成部分，它的任务是服务于听障儿童家庭，普及听障儿童家...
家长学校章程
一 家长学校是在 市教体局关工委指导下，由学校 家长委员会及家长参加的促进教育教学的社会组织，是为家长学习家庭教育 教育理论的重要平台，是学校与社会开办的 业余学校。二 家长学校的指导思想是 进一步贯彻落实市教体局的相关文件精神，遵循青少年身心发展规律，开展科学教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，...
家长学校章程
第一章总则。第一条 为学校 家庭 社会教育密切结合，携手培养合格的职业学校毕业生，特成立学校家长学校。第二条 家长学校是学习 学校 家庭 社会 三结合 教育好孩子的群众性组织。第二章基本任务。第三条 为广大家长了解学校教育教学情况，参与学校管理 学生教育开辟又一条渠道。第四条 向家长传授有关学生特点...